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4J Educational Services/Sites for Children with Disabilities

Ages birth to 2 years: Early intervention services are provided in natural settings:

• Early Intervention (EI) means services for children with disabilities from birth through age two that are designed to meet the development needs of the child and the needs of the family related to enhancing the child’s development. EI services are provided in settings that are natural or typical for children without disabilities, unless the child needs a more specialized setting. These services are described in a child’s Individualized Family Service Plan (IFSP).

Ages 3 to 5 years: Early childhood special education services are provided in community preschools:

• Early Childhood Special Education (ECSE) means services to meet the unique needs of children with disabilities from age three until the age of eligibility for public school. Children eligible for ECSE services must be provided with a free appropriate public education (FAPE). FAPE means special education and related services necessary for your child to benefit from his or her education. These services are described in your child’s Individualized Family Service Plan (IFSP). The law says that the IFSP team must place your child in the “least restrictive environment.” This means your child must be placed in the most typical kind of program that will meet your child’s needs, based on your child’s IFSP. Click here for sites.

Ages kindergarten to 18 years: Special education services are provided in school settings.

• Kindergarten to 18 years Special Education means services to meet the unique needs of children with disabilities eligible for public school age. Children eligible for special education services must be provided a free appropriate public education (FAPE). FAPE means special education and related services necessary for your child to benefit from his or her education. These services are described in your child’s Individualized Education Plan (IEP). The law says that the IEP team must place your child in the “least restrictive environment.” this means your child must be placed in the most typical kind of program that will meet your child’s needs, based on your child’s IEP. 

Servicios educativos /Sitios para niños con discapacidades de 4J

Desde el nacimiento a los 2 años: Los servicios de intervención temprana se proveen en entornos naturales:

• Intervención temprana (EI conocido por sus siglas en inglés) son los servicios para los niños con discapacidades desde el nacimiento hasta los dos años de edad que están diseñados para llenar las necesidades de desarrollo del niño y las necesidades de la familia relacionadas al mejoramiento del desarrollo del niño. Estos servicios EI se proveen en entornos naturales o típicos para niños sin discapacidades, a no ser que el niño necesite un entorno más especializado. Estos servicios se describen en el Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP) del niño.

De los 3 ta los 5 años: Los servicios educativos especiales de la primera infancia se proveen en el jardín de niños comunitario:

• Educación Especial de la Primera Infancia (ECSE en inglés) son los servicios que llenan las necesidades únicas de los niños con discapacidades desde los tres años hasta que entran a la escuela pública. Los niños que son elegibles para los servicios de ECSE deben ser proveídos con una educación pública apropiada gratis (FAPE). FAPE es la educación especial y servicios relacionados necesarios para que su hijo se beneficie de su educación. Estos servicios se describen en el Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP) de su niño. La ley dice que el equipo de IFSP debe colocar a su hijo en el “entorno menos restrictivo”. Esto significa que su hijo debe colocarse en el programa más típico que llene las necesidades de su hijo, basándose en el IFSP de su hijo. Encuentre los sitios aquí

Los servicios de educación especial se proveen en sitios escolares desde la edad de kindergarten hasta los 18 años.

• De Kindergarten a los 18 años: La educación especial significa servicios que llenan las necesidades únicas de niños con discapacidades elegibles para la edad escolar pública. Los niños elegibles para servicios de educación especial deben recibir una apropiada educación pública gratis (FAPE en inglés). FAPE significa educación especial y servicios relacionados necesarios para que su hijo o hija se beneficie de su educación. Estos servicios se describen en el Plan de Educación Individualizado (IEP) de su hijo. La ley dice que el equipo de IEP debe colocar a su hijo en el “ambiente menos restrictivo” esto significa que su hijo debe ser colocado en el programa más típico que llene las necesidades de su hijo, basado en el IEP de su hijo.