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Suicide Prevention Resources

4J Student Safety: Suicide Awareness & Prevention from Eugene School District 4J on Vimeo.

Contacts and Resources

Call 911 for any imminent danger 

to self or others

Call 541-682-5111 (Eugene Police Department non-emergency line) 

Call 541-726-3714 (Springfield Police Department non-emergency line)

Lane County Public Health
– Mental Health Resources
– Suicide Prevention

Mental Health Crisis Program

Call 1-888-989-9990 (for parents of children through age 17)



A division of WhiteBird CAHOOTS (Crisis Assistance Helping Out On The Streets) provides mobile crisis intervention 24/7 in the Eugene-Springfield Metro area.

HOOTS “Helping Out Our Teens in Schools”

Mon – Fri, 9a-4p Video support 11a-2p weekdays

24/7 Crisis Services Line, call 541-687-4000 or toll-free 1-800-422-7558. Eugene/Bethel Schools: call 541-246-2342
 PeaceHealth Sacred Heart Emergency Care


Emergency Department

Sacred Heart Medical Center, University District, 1255 Hilyard Street, Eugene, OR 97401

911 for emergencies 

Call: 541- 686-6931

Oregon YouthLine  (A services of



A chat-line for students. Teens are available to help daily from 4-10pm Pacific via call, text, chat or email (adults are available by phone at all other times). YouthLine is a free, confidential teen-to-teen crisis and help line. hps://

Call: 1-877-968-8491

Text: teen2teen to 839863 


Lines for Life Student Suicide Assessment Line


Mon – Fri, 8:30A – 4:30P

Assistance for remote suicide risk assessment and safety planning. Can also be used by school staff for peer consultation.

Call: 503-575-3760
National Suicide Prevention Lifeline



Call or Text: 1-844-472-3367


Android and iOS apps available

SafeOregon Tip Line



Call or Text: 1-844-472-3367


Android and iOS apps available

 The Trevor Project


A national 24-hour, toll free confidential suicide prevention phone service for LGBTQ+ youth via call, text, and chat.


Call: 1-866-488-7386 

Text: START to 678-678 Chat Link



YouthEra has a variety of virtual “drop-ins” on DiscordTwitch and Instagram. They also have a Eugene drop-in center at 965 Oak Alley M-F, 3-6pm

Call: 1-971-334-9295

Web portal

Other resources for parents and staff to consider:

 Looking Glass Youth and Family  Crisis Line Call: 541-689-3111
15th Night 


Support  and resources for unhoused youth and those working with them. 

Call or Text: 541-246-4046
 Reach Out Oregon


Helpline available for parents of children who may be experiencing mental health concerns.

Parent Warmline: 1-833-REACH-OR 

Call: 1-833-732-2467


*(24/7/365) Services are available 24 hours a day, 7 days a week, 365 days a year

  1. Contact the student’s current therapist or physician who provides care. Consider obtaining a release of information to share with trusted caregivers in the student’s life.
  2. Locate community therapists who may be available for a same-day evaluation (for families with insurance or other resources). Obtaining releases of information is appropriate.

*Adapted from Kim Roellig, Churchill HS, 4J 2020 & Lincoln HS, PPS 2020 Rev. 2020_10_20 v0.1b


At-Risk Student Populations

It is important for school districts to be aware of student populations that are at elevated risk for suicidal behavior based on various factors. 

Youth Living with Mental and/or Substance Use Disorders 

Mental health conditions, in particular depression/dysthymia, attention-deficit hyperactivity disorder, eating disorders, intermittent explosive disorder, and conduct disorder are important risk factors for suicidal behavior among young people. An estimated one in four to five children have a diagnosable mental condition that will cause severe impairment, with the average onset of depression and dysthymia occurring between ages 11 and 14 years; therefore, school staff may play a pivotal role in recognizing and referring the student to treatment that may reduce risk and enhance overall performance and improve long-term outcomes. Though mental health conditions are a risk factor for suicide, the majority of people with mental health concerns do not engage in suicidal behavior. 

Youth Who Engage in Self-Harm or Have Attempted Suicide Suicide 

  Risk is significantly higher among those who engage in non-suicidal self-harm than among the general population. Whether or not they report suicidal intent, one study found that 70 percent of adolescents admitted into inpatient psychiatric treatment who engage in self-harm report attempting suicide at least once in their life. Additionally, a previous suicide attempt is a known powerful risk factor for suicide death. One study found that as many as 88 percent of people who attempt suicide for the first time and are seen in the Emergency Department go on to attempt suicide again within two years. Many adolescents who attempt suicide do not receive necessary follow-up care for many reasons, including limited access to resources, transportation, insurance, copays, parental consent, etc. 

Youth in Out-of-Home Settings   

Youth involved in the juvenile justice or child welfare systems have a high prevalence of risk factors for suicide. As much as 60 to 70 percent of young people involved in the juvenile justice system meet criteria for at least one psychiatric disorder, and youth in juvenile justice residential programs are three times more likely to die by suicide than the general youth population. According to a study released in 2018, nearly a quarter of youth in foster care had a diagnosis of major depression in the last year. Additionally, a quarter of foster care youth reported attempting suicide by the time they were 17.5 years old. 

Youth Experiencing Homelessness

For youth experiencing homelessness, the rate of self-injury, suicidal ideation, and suicide attempts is over two times greater than those of the adolescent population in general. These young people also have higher rates of mood disorders, conduct disorder, and post-traumatic stress disorder. One study found that more than half of runaway and homeless youth experience suicidal ideation. 

American Indian/Alaska Native (AI/AN) Youth 

In 2017, the rate of suicide among AI/AN youth ages 15-19 was over 1.6 times that of the general youth population. Risk factors that can affect this group include substance use, discrimination, lack of access to mental health care, and historical trauma. For more information about historical trauma and how it can affect AI/AN youth, see

LGBTQ+ (Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, Queer or Questioning) Youth 

The CDC finds that LGBTQ+ youth are 4.5 times more likely, and questioning youth are over twice as likely to consider attempting suicide as their heterosexual peers.  One study found that 40 percent of transgender people attempted suicide sometime in their lifetime — of those who attempted, 73 percent made their first attempt before the age of 18. Suicidal behavior among LGBTQ+ youth can be related to experiences of discrimination, family rejection, harassment, bullying, violence, and victimization. For those youth with baseline risk for suicide (especially those with a mental health condition), these experiences can place them at increased risk. It is not their sexual orientation or gender identity that place LGBTQ+ youth at greater risk of suicidal behavior, but rather these societal and external factors: the way they are treated, shunned, abused, or neglected, in concert with other individual factors such as mental health history. 

Youth Bereaved by Suicide

Studies show that those who have experienced suicide loss, through the death of a friend or loved one, are nearly four times as likely to attempt suicide themselves. 

Youth Living with Medical Conditions or Disabilities  

A number of physical conditions are associated with an elevated risk for suicidal behavior. Some of these conditions include chronic pain, loss of mobility, disfigurement, cognitive delays that make problem-solving a challenge, and other chronic limitations. Adolescents with asthma are more likely to report suicidal ideation and behavior than those without asthma. Additionally, studies show that suicide rates are significantly higher among people with certain types of disabilities, such as those with multiple sclerosis or spinal cord injuries. 

Adapted from Beaverton Public Schools Suicide Prevention Plan 2020

4J Suicide Prevention Plan

Para leer los subtítulos en español debe seleccionarlo en el símbolo CC del video, además puede bajar la velocidad del video en el símbolo de rueda de engranaje para alcanzar a leerlo.

Contactos y recursos

Llame al 911 para cualquier peligro eminente
a sí mismo o a otros

Llame al 541-682-5111 (Línea sin emergengia del Departmento de Policía de Eugene) 

Llame al 541-726-3714 (Línea sin emergengia del Departmento de Policía de Springfield)

Salud Pública del Condado de Lane
– Recursos de Salud Mental
– Prevención de suicidio

Programa para Crisis de Salud Mental

Llame al 1-888-989-9990 (para padres de niños menores de 17 años)



Una división de CAHOOTS WhiteBird (Asistencia para Jóvenes en Crisis: Ayuda en las Calles) provee intervención móvil de crisis las 24/7 en las áreas metropolitanas de Eugene-Springfield.

HOOTS se lee en inglés: “Helping Out Our Teens in Schools” lo que es en español: “Ayuda para nuestros jóvenes en las escuelas”.

De lunes a viernes de 9 a.m. a 4 p.m.
Apoyo por video entre semana de 11 a.m. a 2 p.m.

Línea de servicios de crisis las 24/7,
llame al 541-687-4000 o gratis al 1-800-422-7558.
En los distritos escolares de Eugene/Bethel llame al:
Cuidados de emergencias de PeaceHealth Sacred Heart


Departamento de emergencias

Centro Médico Sacred Heart, Distrito Universitario,
1255 Hilyard Street, Eugene, OR 97401

Para emergencias llame al 911  

Llame al: 541- 686-6931

Línea para jóvenes de Oregón: YouthLine
(Un servicio de (24/7/365)*
Una línea de chateo para estudiantes. Hay adolescentes disponibles para ayudar diariamente de 4-10 pm hora del Pacífico por teléfono, por texto o por  correo electrónico (Hay adultos disponibles por teléfono durante las otras horas). La línea YouthLine es gratis, confidencial y con ayuda de joven a joven. hps://

Llame al: 1-877-968-8491

Textee: teen2teen to 839863 

Correo electrónico:

Línea de asesoramiento de suicidios de estudiantes:
Lines for Life. De lunes a viernes de 8:30 a.m. a 4:30 p.m.
Asistencia remota de asesoramiento de riesgo de suicidio y planeamiento de seguridad. Puede también ser usado por personal escolar para consultas para compañeros.
Llame al: 503-575-3760
Línea Nacional de Vida para la Prevención del Suicidio



Llame o textee: 1-844-472-3367

Correo electrónico: 

Hay apps para Android y iOS disponibles

Línea de pistas para guardar la seguridad: SafeOregon



Llame o textee al: 1-844-472-3367

Correo electrónico: 

Hay apps para Android y iOS disponibles

 El Proyecto Trevor


Servicio nacional por teléfono de prevención del suicidio las 24-horas, servicio gratuito y confidencial para prevenir el suicidio entre los jóvenes LGBTQ+ por teléfono, texto o chateo.


Llame al: 1-866-488-7386 

Textee: INICIO al 678-678 enlace de chateo



La Era Juvenil tiene una variedad de contactos de visita en DiscordTwitch e Instagram. Además tienen un centro de atención en persona en Eugene en el 965 Oak Alley
De lunes a viernes de 3-6pm

Llame al: 1-971-334-9295

Portal de red

Otros recursos para que consideren los padres y el personal escolar:

Para jóvenes y sus familias:  Looking Glass Youth and Family  Línea de Crisis llame al: 541-689-3111
La 15va noche: 15th Night 


Apoyo y recursos para jóvenes sin hogar y aquellos trabajando con ellos.

Llame o textee al: 541-246-4046
Alcanzando a Oregón:  Reach Out Oregon


Línea de ayuda disponible para padres de niños que estén experimentando problemas de salud mental.

Línea cálida para padres: 1-833-REACH-OR 

Llame al: 1-833-732-2467

*Hay servicios disponibles las (24/7/365) 24 horas al día, 7 días a la semana, 365 días al año

  1. Contacte al terapista o doctor actual que le está brindando cuidados al estudiante. Considere otorgar un permiso de información médica abierta para quienes le dan los servicios de salud mental y médica a su estudiante. 
  2. Localice a los terapistas de la comunidad que están disponibles para evaluar en el mismo día (para familias con seguro médico o con otros recursos). Obtenga los necesarios permisos de divulgación de información apropiada para apoyos de cuidados médicos. 

*Información tomada y adaptada de:
Kim Roellig, Churchill HS, 4J 2020 & Lincoln HS, PPS 2020 Rev. 2020_10_20 v0.1b


Poblaciones de estudiantes en riesgo

Es importante que los distritos escolares estén al tanto de las poblaciones estudiantiles que tienen un riesgo elevado de comportamiento suicida basado en varios factores.

Jóvenes que viven con trastornos mentales y/o de uso de sustancias

Las condiciones de salud mental, en particular la depresión / distimia, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, los trastornos alimentarios, el trastorno explosivo intermitente y el trastorno de conducta son factores de riesgo importantes para el comportamiento suicida entre los jóvenes. Se estima que uno de cada cuatro a cinco niños tiene una condición mental diagnosticable que causará un deterioro grave, con el inicio promedio de depresión y distimia que ocurre entre las edades de 11 y 14 años; por lo tanto, el personal de la escuela puede desempeñar un papel fundamental en el reconocimiento y la recomendación del estudiante a un tratamiento que puede reducir el riesgo y mejorar el rendimiento general y mejorar los resultados a largo plazo. Aunque las condiciones de salud mental son un factor de riesgo para el suicidio, la mayoría de las personas con problemas de salud mental no se involucran en el comportamiento suicida.

Jóvenes que se autolesionan o han intentado suicidarse

El riesgo es significativamente mayor entre aquellos que se autolesionan sin la intención de suicidarse que entre la población general. Un estudio encontró que aunque no hayan reportado la intención de suicidarse, el 70 por ciento de los adolescentes ingresados en tratamiento psiquiátrico para pacientes hospitalizados que se autolesionan, admiten que al menos una vez en su vida intentaron suicidarse. Además, un intento de suicidio previo es un poderoso factor de riesgo conocido para la muerte por suicidio. Un estudio encontró que hasta el 88 por ciento de las personas que intentan suicidarse por primera vez y son atendidas en el Departamento de Emergencias vuelven a intentar suicidarse dentro de los dos años. Muchos adolescentes que intentan suicidarse no reciben la atención de seguimiento necesaria por muchas razones, incluido el acceso limitado a recursos, transporte, seguro, copagos, consentimiento de los padres, etc.

Jóvenes en entornos fuera del hogar

Los jóvenes que participan en los sistemas de justicia juvenil o bienestar infantil tienen una alta prevalencia de factores de riesgo de suicidio. Hasta el 60 al 70 por ciento de los jóvenes involucrados en el sistema de justicia juvenil cumplen con los criterios para al menos un trastorno psiquiátrico, y los jóvenes en los programas residenciales de justicia juvenil tienen tres veces más probabilidades de morir por suicidio que la población juvenil general. Según un estudio publicado en el 2018, casi una cuarta parte de los jóvenes en hogares de acogida tuvieron un diagnóstico de depresión mayor en el último año. Además, una cuarta parte de los jóvenes de cuidado de crianza informaron haber intentado suicidarse cuando tenían 17.5 años.

Jóvenes sin hogar

Para los jóvenes sin hogar, la tasa de autolesiones, ideas suicidas e intentos de suicidio es más de dos veces mayor que la de la población adolescente en general. Estos jóvenes también tienen tasas más altas de trastornos del estado de ánimo, trastorno de conducta y trastorno de estrés postraumático. Un estudio encontró que más de la mitad de los jóvenes fugitivos y sin hogar experimentan ideación suicida.

Jóvenes indios americanos/nativos de Alaska (AI/AN)

En el 2017, la tasa de suicidio entre los jóvenes de 15 a 19 años de AI / AN fue más de 1.6 veces mayor que la de la población juvenil general. Los factores de riesgo que pueden afectar a este grupo incluyen el uso de sustancias, la discriminación, la falta de acceso a la atención de salud mental y el trauma histórico. Para obtener más información sobre el trauma histórico y cómo puede afectar a los jóvenes con IA/AN, consulte

Jóvenes LGBTQ+ (Lesbianas, Gays, Bisexuales, Transgénero, Queer o Cuestionadores)

Los CDC encuentran que los jóvenes LGBTQ+ tienen 4.5 veces más probabilidades, y los jóvenes que cuestionan tienen más del doble de probabilidades de considerar intentar suicidarse que sus compañeros heterosexuales.  Un estudio encontró que el 40 por ciento de los jóvenes transgénero intentaron suicidarse en algún momento de su vida; de los que lo intentaron, el 73 por ciento hizo su primer intento antes de los 18 años. El comportamiento suicida entre los jóvenes LGBTQ+ puede estar relacionado con experiencias de discriminación, rechazo familiar, acoso, intimidación, violencia y victimización. Para aquellos jóvenes con riesgo inicial de suicidio (especialmente aquellos con una afección de salud mental), estas experiencias pueden ponerlos en mayor riesgo. No es su orientación sexual o identidad de género lo que coloca a los jóvenes LGBTQ+ en mayor riesgo de comportamiento suicida, sino más bien estos factores sociales y externos: la forma en que son tratados, rechazados, abusados o descuidados, en concierto con otros factores individuales como el historial de salud mental.

Jóvenes afligidos por el suicidio

Los estudios muestran que aquellos que han experimentado la pérdida por suicidio, a través de la muerte de un amigo o ser querido, tienen casi cuatro veces más probabilidades de intentar suicidarse ellos mismos.

Jóvenes que viven con condiciones médicas o discapacidades

Una serie de condiciones físicas se asocian con un riesgo elevado de comportamiento suicida. Algunas de estas condiciones incluyen dolor crónico, pérdida de movilidad, desfiguración, retrasos cognitivos que hacen que la resolución de problemas sea un desafío y otras limitaciones crónicas. Los adolescentes con asma son más propensos a reportar ideación y comportamiento suicida que aquellos sin asma. Además, los estudios muestran que las tasas de suicidio son significativamente más altas entre las personas con ciertos tipos de discapacidades, como las que tienen esclerosis múltiple o lesiones de la médula espinal.

Adaptado del Plan de Prevención del Suicidio de las Escuelas Públicas de Beaverton 2020

Plan y Procedimientos de Prevención del Suicidio