Home » News

Appreciation & Congratulations for Our 2022 Retirees

Información en español

Honoring the dedicated staff members retiring from 4J this year 

There are few careers that have as great an impact on our world as those involved in the care and education of our young people. The 65 valued staff members retiring from 4J this year have all made a difference through the years, as teachers, educational assistants, bus drivers, principals, and in many other roles.

Please join in a celebration of the 4J employees retiring from the district in 2021–22 at a reception on Thursday, May 26. Enjoy a slice of cake, visit with friends and colleagues, and celebrate our 4J retirees.

4J Retirement Reception
Thursday, May 26, 4:00–5:30 p.m.
Arts & Technology Academy cafeteria
1650 West 22nd Avenue, Eugene

To our retirees, we thank you for your years of service to our students and to our community. You are appreciated and you will be missed. Although we are sad to say goodbye, we wish you wonderful new adventures in retirement! 

Congratulations to this year’s retirees

Some retirees shared a photo and a little about their future plans. Please click a retiree’s name to learn more about them.

Manuel AllenLori ArnoldRonald Bell • Kelly Bokn • Nancy Cave • Vern CedarlundMichelle CrowsonRonald Daniels • Veronica Dean • Ramona Dent • Arleigh Dhonau • Anne Dorsey • Beatriz Downes • Laurie Fierling • William Forrest • Cindy Green • Chad HelfrichDarin HenryMary HochbergMargaret JonesKaren Kingzett • Barbara Kitterman • Karen Kline • Michael Knight • Joan Koth • Michelle LampeRon LampeTammi MayNanci McChesneyGarry McCreadyKelly McGhehey • Andreas McKenney • Lee Ann Morris • Nancy NeishlebJennifer NygrenKaren Olsen • Daniel Pacheco • Suzanne Paeschke • Rachael Pruitt • Michael RiplingerDavid RobinsonMaria T SchaadMitzi Shirk • Beth Smith • Carol StandeferJeffrey Stimler • Steve Sumner • William Temple • Kumiko VanderbushDelia WenrichNicole Wilson

Note: This is a partial list. Some retirees have asked that their names not be listed; others have not yet completed the retirement process.


Agradecimiento y felicitaciones para nuestros jubilados de 2022

Honrando a los dedicados miembros del personal que se jubilan de 4J este año 

Hay pocas carreras que tienen tan gran impacto en nuestro mundo como las involucradas con el cuidado y educación de nuestros jóvenes. Los 65 miembros del personal que se jubilan este año de 4J han marcado, todos, una diferencia a través de los años, como maestros, asistentes educativos, choferes de autobús, directores, y en varios roles más.

Por favor acompáñenos a la celebración del personal de 4J que se jubila del distrito en 2021–22 en una recepción el jueves 26 de mayo. Disfrute de un trozo de pastel, ¡Visite con sus amigos y colegas y celebre a nuestros jubilados del 4J!

Recepción de jubilación de 4J
Jueves, 26 de mayo, 4:00–5:30 pm
Cafetería de la Academia de Artes y Tecnología
1640 West 22nd Avenue, Eugene

A nuestros jubilados, les agradecemos sus años de servicio a nuestros estudiantes y a nuestra comunidad. Se les aprecia y se les extrañará. ¡Aunque nos entristece despedirnos, les deseamos maravillosas nuevas aventuras en su jubilación!  

¡Felicitaciones a los jubilados de este año!

Algunos jubilados compartieron una foto y un poco sobre sus planes futuros. Haga clic en los nombres de los jubilados para saber más sobre ellos.

Manuel Allen • Lori Arnold • Ronald Bell • Kelly Bokn • Nancy Cave Vern Cedarlund • Michelle CrowsonRonald Daniels • Veronica Dean • Ramona Dent •  Arleigh Dhonau • Anne Dorsey • Beatriz Downes • Laurie Fierling • William Forrest • Cindy Green • Chad HelfrichDarin HenryMary HochbergMargaret JonesKaren Kingzett • Barbara Kitterman • Karen Kline • Michael Knight • Joan Koth • Michelle LampeRon LampeTammi MayNanci McChesneyGarry McCreadyKelly McGhehey • Andreas McKenney • Lee Ann Morris • Nancy Neishleb Jennifer Nygren • Karen Olsen • Daniel Pacheco • Suzanne Paeschke • Rachael Pruitt • Michael Riplinger • David Robinson Mitzi Maria T Schaad, Jeffrey Shirk • Beth Smith •  Carol Standefer  • Steve Stimler, Sumner, William Temple, Vanderbush Kumiko DeliaWenrichNicole Wilson

Nota: Esta es una lista parcial. Algunos jubilados han pedido que sus nombres no aparezcan en la lista; otros aún no han completado el proceso de jubilación.

Posted in Featured, News | Comments closed

Tragic Events and Support for Students and Families

Información en español

Eugene School District 4J is deeply saddened by the tragic news about a mass shooting at an elementary school in a small town in Texas. Our thoughts are with the Ulvade community and the families of those who lost their lives or were injured.

We recognize that news like this is shocking and can have a deep impact on school communities. We also know that such a tragic occurrence may bring school safety and security to the forefront of your mind. We want to reassure our community that schools are safe places, and we are always looking for ways to reinforce and improve the effectiveness of our safety measures. These include securing our school buildings, regularly reviewing physical security measures, and frequently practicing emergency procedures. We are committed to providing a safe environment for staff and students every day. 

As always, we ask families to be our partners in safety. Students are urged to speak up about any threat or other information that is concerning to them. They can tell a trusted adult at school or report information anonymously to Safe Oregon via text, call or email. Always notify the school if you know of an unsafe situation, and call 911 first if it is an emergency. Check in at the front office if you will be at the school, and if you see anyone unauthorized on campus tell school staff right away. Please also talk with your students about how to be safe and alert to potential dangers at home, in your neighborhood, and on the way to and from school. Provide the school office with your complete current contact information—if there is ever an emergency we will use email, mobile phones, home phones, websites or other communication to notify you with accurate information as quickly as we can.

Events like these also raise questions and fears in children. Families and staff can help children feel safe by talking with them openly if they have fears, establishing a sense of normalcy and security, and reassuring them that schools are safe places and dangerous events are rare. If families need support to help guide their discussion of these events with their children, they may find these resources of help: 

If students find themselves troubled by this tragic event or by any other concerns, please encourage them to reach out to their school counselor or another trusted adult at school. The Care Solace mental health care coordination service also is available at no cost to families to help connect with mental health counseling services in the community. Care Solace’s care coordination team is available 24 hours a day at caresolace.com/eugene or 1-888-515-0595.   

Please join us in keeping the community of Uvalde, Texas, in your thoughts, as they grieve this terrible event. 

Cydney Vandercar
Interim Superintendent
Eugene School District 4J

 


Eventos trágicos y apoyo para estudiantes y familias

En el Distrito Escolar de Eugene 4J estamos profundamente entristecidos por la trágica noticia sobre un tiroteo en una escuela primaria en un pequeño pueblo de Texas. Nuestros pensamientos están con la comunidad de Ulvade y las familias de quienes perdieron la vida o resultaron heridos.

Reconocemos que noticias como esta son impactantes y pueden tener un impacto profundo en las comunidades escolares. También sabemos que un suceso tan trágico puede traer la seguridad escolar al frente de su mente. Queremos asegurarle a nuestra comunidad que las escuelas son lugares seguros y siempre estamos buscando formas de reforzar y mejorar la efectividad de nuestras medidas de seguridad. Estos incluyen asegurar nuestros edificios escolares, revisar periódicamente las medidas de seguridad física y practicar procedimientos de emergencia con frecuencia. Estamos comprometidos a proporcionar un entorno seguro para el personal y los estudiantes todos los días. 

Como siempre, pedimos a las familias que sean nuestros socios en la seguridad. Se insta a los estudiantes a hablar sobre cualquier amenaza u otra información que les preocupe. Pueden decírselo a un adulto de confianza en la escuela o reportar información de forma anónima a Safe Oregon por mensaje de texto, llamada o correo electrónico. Siempre notifique a la escuela si sabe de una situación insegura y llame primero al 911 si se trata de una emergencia. Regístrese en la oficina principal si va a estar en la escuela, y si ve a alguien no autorizado en el campus, infórmele al personal de la escuela de inmediato. Hable también con sus estudiantes sobre cómo estar seguros y alertas a los peligros potenciales en el hogar, en su vecindario y en el camino hacia y desde la escuela. Proporcione a la oficina de la escuela su información de contacto actual completa; si alguna vez hay una emergencia, usaremos el correo electrónico, teléfonos móviles, teléfonos residenciales, sitios web u otra comunicación para notificarle con información precisa lo más rápido posible.

Eventos como estos también generan preguntas y temores en los niños. Las familias y el personal pueden ayudar a los niños a sentirse seguros hablando abiertamente con ellos si tienen miedos, estableciendo un sentido de normalidad y seguridad, y asegurándoles que las escuelas son lugares seguros y que los eventos peligrosos son raros. Si las familias necesitan apoyo para ayudar a guiar su discusión de estos eventos con sus hijos, pueden encontrar estos recursos de ayuda: 

Si los estudiantes se encuentran preocupados por este trágico evento o por cualquier otra inquietud, anímelos a comunicarse con su consejero escolar u otro adulto de confianza en la escuela. El servicio de coordinación de atención de salud mental Care Solace también está disponible sin costo para las familias para ayudar a conectarse con los servicios de asesoramiento de salud mental en la comunidad. El equipo de coordinación de atención de Care Solace está disponible las 24 horas del día en caresolace.com/eugene o llamando al 1-888-515-0595.   

Únase a nosotros para mantener a la comunidad de Uvalde, Texas, en sus pensamientos, mientras lloran este terrible evento. 

Cydney Vandercar
Superintendente interina
Distrito Escolar de Eugene 4J

 

 

Posted in Featured, News | Comments closed

North Eugene High School Rising

Información en español

Construction crews are hard at work building Eugene–Springfield area’s first new high school facility in more than 50 years

The new North Eugene High School is taking shape, on track to open in the fall of 2023.

The exterior walls of the 215,000-square-foot building are fully framed, and crews are cladding them with brick and installing windows. The roof of the two-story building is almost complete.

Inside, the new high school’s main and auxiliary gym as well as its career technical education classrooms are taking shape. Contractors are installing the building’s mechanical and ventilation systems, and have started to hang drywall in one portion of the building.

Outside, on the south side of Silver Lane, crews are working on sidewalks, curbs and landscaping. They also are putting in a new pedestrian walkway connecting the new high school to the area of the old building, ahead of major work this summer on the student parking lot north of the baseball stadium.

The North Eugene project’s construction manager and general contractor is Lease Crutcher Lewis. The new North was designed by Rowell Brokaw Architects and Opsis Architecture, with school and community feedback, to provide for safety and security, efficiency and sustainability, and 21st century learning including career technical education.

The new North Eugene is the first comprehensive high school to be built in the Eugene-Springfield area in the last half-century, and it will be a high-quality learning environment and community asset now and for generations to come.

At an estimated $135 million cost, the flagship high school building is the largest project included in the bond measure that local voters resoundingly approved in November 2018. Bond funds will be used for capital improvements for all 4J schools, including new buildings for North Eugene High School, Edison Elementary School and Camas Ridge Elementary School, expansion of Gilham Elementary School and other improvements across the district.


La Preparatoria North Eugene se levanta

Los equipos de construcción están trabajando arduamente para construir la primera preparatoria nueva del área de Eugene–Springfield en más de 50 años.

La nueva Preparatoria North Eugene está tomando forma, en camino para abrir en el otoño de 2023.

Las paredes exteriores del edificio de 215,000 pies cuadrados están completamente armadas y las cuadrillas las están revistiendo con ladrillos e instalando sus ventanas. El techo del edificio de dos pisos está casi completo.

Adentro, se perfilan el gimnasio principal y auxiliar de la nueva preparatoria, así como sus aulas de educación técnica profesional. Los contratistas están instalando los sistemas mecánicos y de ventilación del edificio y han comenzado a pegar los paneles de yeso en una parte del edificio.

Afuera, en el lado sur de Silver Lane, los equipos están trabajando en aceras, bordes y jardinería. También están instalando un nuevo corredor para peatones que conecta la nueva preparatoria con el área del antiguo edificio, antes del gran trabajo de este verano en el estacionamiento de estudiantes al norte del estadio de béisbol.

El gerente de construcción y contratista general del proyecto de North Eugene es Lease Crutcher Lewis. La nueva North fue diseñada por el equipo conjunto de Rowell Brokaw Architects y Opsis Architecture, con comentarios de la escuela y la comunidad, para brindar seguridad, eficiencia y sostenibilidad, y el aprendizaje del siglo XXI, incluyendo la educación técnica profesional.

La nueva North Eugene es la primera preparatoria integral construida en el área de Eugene-Springfield en el último medio siglo, y será un entorno de aprendizaje de alta calidad y un recurso comunitario ahora y para las generaciones venideras.

Con un costo estimado de $135 millones, el edificio insignia de la preparatoria es el proyecto más grande incluido en la medida de bonos que los votantes locales aprobaron rotundamente en noviembre de 2018. Los fondos de los bonos se utilizarán para mejoras capitales para todas las escuelas de4J, incluidos los nuevos edificios para la Preparatoria North Eugene, la Primaria Edison y la Primaria Comunitaria Camas Ridge, la expansión de la Primaria Gilham y otras mejoras en todo el distrito.

 

Posted in Bond, Bond 2018, Featured, News | Comments closed

Camas Ridge School Design Finalized

Información en español

Construction of the new 74,000-square-foot school building will begin later this year

The new Camas Ridge Community Elementary School building will soon start taking shape. The project team has finalized the design of the new school and construction will begin later this year.

The completed design reflects changes requested by community members to provide the school building a warmer and more welcoming appearance, with elements such as a brick exterior, a more natural looking color scheme with blue, green and red, and larger windows to allow in more natural light.

The project team has created updated renderings as well as a virtual walkthrough of the new school building to highlight for community members the look and major features of the finished design. While renderings help envision and understand a design’s team vision, renderings are speculative and the final constructed building may see some minor cosmetic differences.

The district has applied for a building permit for the two-story, 74,000-square-foot school building. It will be built on the same site on East 29th Avenue where the current school stands.

Construction is set to begin in late summer or early fall and will span two school years, with the new school building opening in fall 2024.

Camas Ridge students and staff will temporarily relocate to the Willard swing school site at 29th and Lincoln during construction. The school program will move out of the current facility after school ends in June to allow demolition of the 73-year-old building prior to the start of the new building’s construction.

The new Camas Ridge school building is designed for safety and security, efficiency and sustainability, and 21st century learning, and will provide a high-quality learning environment and community asset for generations to come. Its project team is Eugene-based firms Pivot Architecture and Chambers Construction.

Camas Ridge is the last of four major school construction projects that the district will pay for from the $319.3 million bond measure approved by voters in 2018, along with other improvements for every school across the district. The new building for Edison Elementary School and the expansion of Gilham Elementary School will open in fall 2022. Construction of the new North Eugene High School is well underway and the new building will open in fall 2023.

Learn more

Camas Ridge School Design Option Selected
• New Camas Ridge: Project Updates
• Frequently Asked Questions
• More Bond Measure News
• Subscribe to Bond Email Updates


Diseño finalizado de la Primaria Camas Ridge

La construcción del nuevo edificio escolar de 74,000 pies cuadrados comenzará más adelante este año

El nuevo edificio de la Primaria Comunitaria Camas Ridge pronto comenzará a tomar forma. El equipo del proyecto finalizó el diseño de la nueva escuela y la construcción comenzará más adelante este año.

El diseño completo refleja los cambios solicitados por los miembros de la comunidad para darle al edificio de la escuela una apariencia más cálida y acogedora, con elementos como un exterior de ladrillo, un esquema de color de apariencia más natural con azul, verde y rojo, y ventanas más grandes para permitir más entrada de luz natural.

El equipo del proyecto creó representaciones actualizadas, así como un recorrido virtual del nuevo edificio escolar para poder resaltarles a los miembros de la comunidad el aspecto interior y principales características del diseño terminado. Si bien las representaciones ayudan a imaginar y comprender la visión del equipo de diseño, las representaciones son especulativas y el edificio construido al final puede tener algunas diferencias cosméticas menores.

El distrito solicitó un permiso de construcción para el edificio escolar de dos pisos y 74,000 pies cuadrados. Se construirá en el mismo sitio en East 29th Avenue donde se encuentra la escuela actual.

La construcción está programada para comenzar a finales del verano o principios del otoño y durará dos años escolares, con la inauguración del nuevo edificio escolar en el otoño de 2024.

Los estudiantes y el personal de Camas Ridge se trasladarán temporalmente al sitio de la escuela Willard Swing en 29th y Lincoln durante la construcción. El programa escolar se mudará de su sitio actual después de que terminen las clases en junio para permitir la demolición del edificio de 73 años antes del inicio de la construcción del nuevo edificio.

El nuevo edificio escolar de Camas Ridge está diseñado para la seguridad, la eficiencia y la sostenibilidad, y el aprendizaje del siglo XXI, y proporcionará un entorno de aprendizaje de alta calidad y un recurso comunitario para las generaciones venideras. El equipo del proyecto se conforma por las firmas, con sede en Eugene, Pivot Architecture y Chambers Construction.

Camas Ridge es el último de cuatro importantes proyectos de construcción de escuelas que el distrito pagará con la medida de bonos de $319,3 millones aprobada por los votantes en 2018, junto con otras mejoras para todas las escuelas del distrito. El nuevo edificio de la Escuela Primaria Edison y la expansión de la Escuela Primaria Gilham abrirán en el otoño de 2022. La construcción de la nueva Preparatoria North Eugene está muy avanzada y el nuevo edificio abrirá en el otoño de 2023.

Infórmese más

Actualizaciones del proyecto de la nueva Camas Ridge
Preguntas frecuentes
Más noticias del bono
Suscríbase a las actualizaciones del bono

Posted in Bond, Bond 2018, News | Comments closed

Superintendent Finalist Candidate Withdraws

Información en español

One of four finalists has withdrawn from consideration for the 4J superintendency

One of four finalist candidates for the position of Eugene School District 4J superintendent, Dr. Iton Udosenata, has informed the Eugene School Board that he is withdrawing from consideration.

Dr. Udosenata, assistant superintendent of Salem-Keizer Public Schools, was one of the four finalist candidates who were named by the board on May 2 and took part in a series of interviews in Eugene with stakeholder panels on May 11. The finalists were selected following a nationwide recruitment and consideration of candidates.

“It has been an honor to be considered as a finalist to lead an exceptional school district like Eugene 4J,” Dr. Udosenata said. “Participating in the interview process for the Eugene superintendency was an extraordinary experience. Through this process I gained clarity that it is not the right timing for my family to make this transition. I care deeply for the Eugene School District, my hometown of Eugene and the 4J community. I wish the 4J school board and community the best as they move forward to select the district’s next great leader.”

“The hiring of a superintendent is one of the most important duties we have as a school board,” 4J board chair Judy Newman said. “While we regret seeing one of our finalist candidates withdraw, we are pleased to have three outstanding candidates to consider. I am confident the board will together select a superintendent who has the skills and qualities our community seeks to lead our school system. Our students, our staff and our community deserve no less.”

The three remaining finalist candidates are, in alphabetical order:

  • Andy Dey, Director of Secondary Education, Eugene School District 4J
  • Lin Johnson III, Doctoral Candidate, Harvard Graduate School of Education
  • Cydney Vandercar, Interim Superintendent, Eugene School District 4J

Learn more about the candidates and watch their recorded interviews:

Andy Dey Background Introduction Interview
Lin Johnson III Background Introduction Interview
Cydney Vandercar Background Introduction Interview

For more information about the finalist candidates and the superintendent selection process, please see www.4j.lane.edu/superintendent-selection.


Se retira un candidato finalista a superintendente

Uno de los cuatro finalistas se retiró de la consideración para la superintendencia de 4J

Uno de los cuatro candidatos finalistas para el puesto de superintendente del Distrito Escolar de Eugene 4J, el Dr. Iton Udosenata, informó a la Junta Escolar de Eugene que se retira de la consideración.

El Dr. Udosenata, superintendente asistente de las Escuelas Públicas de Salem-Keizer, fue uno de los cuatro candidatos finalistas que fueron nombrados por la junta el 2 de mayo y participó en una serie de entrevistas en Eugene con paneles de partes interesadas el 11 de mayo. Los finalistas fueron seleccionados después de un reclutamiento y consideración de candidatos a nivel nacional.

“Ha sido un honor ser considerado como finalista para dirigir un distrito escolar excepcional como Eugene 4J”, dijo el Dr. Udosenata. “Participar en el proceso de entrevistas para la superintendencia de Eugene fue una experiencia extraordinaria. A través de este proceso obtuve claridad de que no es el momento adecuado para que mi familia haga esta transición. Me preocupo profundamente por el Distrito Escolar de Eugene, mi ciudad natal de Eugene y la comunidad de 4J. Le deseo lo mejor a la junta escolar y a la comunidad de 4J a medida que avanzan para seleccionar al próximo gran líder del distrito”.

“La contratación de un superintendente es uno de los deberes más importantes que tenemos como junta escolar”, dijo la presidenta de la junta de 4J, Judy Newman. “Si bien lamentamos ver que uno de nuestros candidatos finalistas se retira, nos complace tener tres candidatos destacados para considerar. Confío en que la junta seleccionará en conjunto a un superintendente que tenga las habilidades y cualidades que nuestra comunidad busca para liderar nuestro sistema escolar. Nuestros estudiantes, nuestro personal y nuestra comunidad no merecen menos”.

Los tres candidatos finalistas restantes son, en orden alfabético:

  • Andy Dey, Director de Educación Secundaria, Distrito Escolar de Eugene 4J
  • Lin Johnson III, Candidato a Doctorado, Escuela de Graduados en Educación de Harvard
  • Cydney Vandercar, Superintendente Interina, Distrito Escolar de Eugene 4J

Obtenga más información sobre los candidatos y vea sus entrevistas grabados:

Andy Dey Información Introducción Entrevista
Lin Johnson III Información Introducción Entrevista
Cydney Vandercar Información Introducción Entrevista

Para obtener más información sobre el proceso de selección de superintendentes, visite: www.4j.lane.edu/superintendent-selection.

Posted in Board, News | Comments closed

Parent Info Session: Youth Substance Use and Coping

Información en español

May 31 information session addresses substance use among adolescents

Eugene School District 4J is partnering with community providers to hold a series of parent information events on youth mental health and wellbeing.

Parent Information Session: Teen Substance Use & Coping. Tuesday, May 31, 2022 6–7:30 p.m. Churchill High School Cafeteria, 1850 Bailey Hill Rd. Spanish interpretation will be provided. Hear from experts about the rise in youth substance use, recent changes in substances affecting public health, reasons youth use substances, and how you can intervene and support your child. Presenters: Sadie Baratta, MPH Substance Use Disorder Epidemiologist, PreventionLane at Lane County Public Health & Dr. Cheryl Gifford Director of Mental Health, Serenity Lane. For more information contact: Angi Meyer meyer_a@4j.lane.edu.Parents and guardians are invited to an information session on May 31 on teen substance abuse and coping.

Hear from experts about the rise in youth substance use, recent changes in substances affecting public health, reasons that youth use substances, and how you can intervene and support your child.

Presenters for the information session will be Sadie Baratta, MPH, a substance use disorder epidemiologist with PreventionLane at Lane County Public Health, and Dr. Cheryl Gifford, director of mental health at Serenity Lane.

Parent Information Session: Teen Substance Use & Coping
Tuesday, May 31, 6–7:30 p.m.

Churchill High School cafeteria, 1850 Bailey Hill Road
Spanish interpretation will be provided

For more information contact: Angi Meyer meyer_a@4j.lane.edu.

Previous topics include youth self-harm and cutting, navigating grief and suicide, and suicide prevention training,

More information:

Care Coordination Service for Mental Health & Substance Use Treatment
Mental Health & Suicide Prevention Resources
4J Suicide Prevention Plan 


Sesión informativa para padres: Enfrentando el uso de sustancias en los adolescentes 

La sesión informativa del 31 de mayo hablará sobre el uso de sustancias entre los adolescentes 

El Distrito Escolar de Eugene 4J está organizando una serie de sesiones de capacitación para padres de familia sobre la salud mental y el bienestar de los adolescentes.

Sesión informativa para padres: Enfrentando el uso de sustancias en los adolescentes. Martes 31 de mayo, 2022 6–7:30 p.m., en la cafetería de la Preparatoria Churchill, 1850 Bailey Hill Rd. Se ofrecerá interpretación al español. Escuche a las expertas explicar sobre la alza del uso de sustancias en los jóvenes, los cambios recientes en las sustancias que afectan la salud pública, las razones por las que los jóvenes las usan, y cómo puede usted intervenir para apoyar a su hijo(a). Las presentadoras: Sadie Baratta, MPH Epidemióloga de desórdenes de usos de sustancias, Prevención del Departamento de Salud Pública del Condado de Lane y la Dra. Cheryl Gifford Directora de Salud Mental de Serenity Lane. Para más información contacte a Angi Meyer en meyer_a@4j.lane.edu.Se invita a los padres y guardianes a la sesión informativa el 31 de mayo sobre el abuso de sustancias peligrosas y cómo enfrentar esto. Se ofrecerá interpretación al español.

Escuche a las expertas explicar sobre la alza del uso de sustancias en los jóvenes, los cambios recientes en las sustancias que afectan la salud pública, las razones por las que los jóvenes las usan, y cómo puede usted intervenir para apoyar a su hijo(a).

Las presentadoras: Sadie Baratta, MPH, epidemióloga de desórdenes de usos de sustancias en el Departamento de Salud Pública del Condado de Lane, y la Dra. Cheryl Gifford, la directora de salud mental de Serenity Lane.

Sesión informativa para padres: Enfrentando el uso de sustancias en los adolescentes
Martes 31 de mayo, 6–7:30 p.m.

En la cafetería de la Preparatoria Churchill, 1850 Bailey Hill Road
Se ofrecerá interpretación al español

Si necesita aclaraciones contacte a Angi Meyer, la especialista en prevención y evaluación de riesgo del suicidio de 4J en: meyer_a@4j.lane.edu

Temas anteriores han incluido la autolesión en los jóvenes, cómo navegar el sufrimiento y el suicidio, y entrenamiento de prevención de suicidios.

Más información 

Servicio de coordinación de cuidados para salud mental y tratamiento del uso de sustancias
Recursos para la salud mental y prevención del suicidio
Plan de 4J para la prevención del suicidio

Posted in Featured, Health Services, News | Comments closed

4J Launches Welcome Center for Family Support

Información en español

Families can receive enrollment help and family supports, including clothing and other basic needs, under one roof

All families are welcome in Eugene School District 4J. Now, there is a designated welcome site to support 4J families.

The district has opened a new Welcome Center, in a house next to River Road/El Camino del Río Elementary School on West Hilliard Lane, where 4J’s wraparound team works under one roof.

The wraparound team works as both advocates and problem solvers, offering a guiding hand for families who need help enrolling in school, meeting immunization requirements and navigating the educational system so their students are best positioned for academic and social success.

“By having staff housed here it just makes it easier for us to communicate and move things a lot quicker, and we’re not sending families to multiple locations. ‘Oh, go to the district office. Go to the school. Now go over here.’ It’s one place,” said Vanessa Vasquez, 4J’s operations coordinator who manages the wraparound team and oversees the Welcome Center.

This one place also can assist families in need with basic needs, including providing clothing and basic household needs, such as toilet paper and cleaning supplies. While it’s not yet open for in-person visitors, Ms. Vasquez envisions the center emerging as a social hub, where families can take cooking and other enrichment classes, participate in cultural events and enjoy summer activities in the backyard.

The team supports all 4J families, particularly those from marginalized and underserved communities. All the team members are fluent in Spanish, and they currently serve about 70 families a week.

The Welcome Center symbolizes the rapid evolution of the wraparound team, which quickly formed in March 2020 as the pandemic’s impacts reverberated through the community.

“It was just a shock to know how many families were in need,” Ms. Vasquez said. “It highlighted that with the pandemic.”

The team got its start assisting families with food and items provided through Eugene Educational Foundation grants and community donations drives. It initially operated out of two schools, ECCO and Arts & Technology Academy, before the growing team moved into the Welcome Center in September. The district purchased the home in 2015 to provide for the future expansion of the elementary school building that was being constructed to replace the previous aging facility.

In addition to Vanessa Vasquez, the team has two cultural navigators who work with families, and plans to hire a third cultural navigator soon. A family resource coordinator assists families, manages early learning initiatives and organizes cultural events. Two liaisons with the separate McKinney-Vento Program, which supports students without housing, also work in the Welcome Center.

In an ironic twist, the staff of the Welcome Center has yet to welcome a single family through its physical doors due to COVID-19 restrictions. The staff has been working with families through virtual meeting and meeting in-person at other locations. Ms. Vasquez said she’s hoping the center can open for families starting this summer.

“We’re excited for it,” Ms. Vasquez said of that pending opening day. “I think we’re offering a safe space for them to be open and problem solve and figure out what we need to do.”


El 4J abre el Centro de Bienvenida y de apoyo familiar integral

Las familias pueden recibir ayuda para matricular a sus estudiantes y apoyos que incluyen ropa y otras necesidades básicas, bajo un mismo techo.

Todas las familias son bienvenidas en el Distrito Escolar de Eugene 4J. Actualmente hay un sitio de bienvenida para las familias de 4J.

El distrito abrió un nuevo Centro de Bienvenida en la casa al lado de la escuela primaria River Road/El Camino del Río en East Hilliard Lane, donde el equipo del Programa Integral, conocido en inglés como el programa “wraparound” de 4J, trabaja bajo un mismo techo.

El equipo trabaja como defensor y solucionador de problemas, ofreciendo una mano de guía para los padres que necesitan ayuda para inscribir a sus hijos en la escuela, cumplir con los requisitos de vacunación y navegar el sistema educativo para que sus estudiantes estén listos para el éxito académico y social.

“Al tener al personal alojado aquí, nos facilita la comunicación y movilización de recursos más rápido, sin tener que enviar a las familias a múltiples lugares. ‘Oh, ve a la oficina del distrito. Ve a tu escuela; ahora ve aquí. Todo está en un solo lugar”, dijo Vanessa Vásquez, coordinadora de operaciones de 4J que administra el equipo del Programa Integral y supervisa el Centro de Bienvenida.

Este mismo lugar también puede ayudar a las familias con necesidades básicas, incluyendo la provisión de ropa y necesidades básicas del hogar, como papel higiénico y suministros de limpieza. La Sra. Vásquez prevé que el centro emerja como un centro social, donde las familias puedan tomar clases de cocina y otras clases de enriquecimiento, participar en eventos culturales y disfrutar de actividades de verano en el patio trasero.

El equipo apoya a todas las familias de 4J, en particular a las de comunidades marginadas y desatendidas. Todos los miembros del equipo hablan español con fluidez y actualmente atienden a unas 70 familias a la semana.

El Centro de Bienvenida simboliza la rápida evolución del equipo del Programa Integral, que se formó rápidamente en marzo del 2020 cuando los impactos de la pandemia repercutieron en la comunidad

“Fue un shock saber cuántas familias estaban necesitadas”, dijo la Sra. Vásquez. “Esto resaltó con la pandemia”.

El equipo comenzó ayudando a las familias con alimentos y artículos proporcionados a través de subvenciones de la Fundación Educativa Eugene y campañas de donaciones comunitarias. Inicialmente operaba en dos escuelas, ECCO y la Academia de Artes y Tecnología, antes de que el creciente equipo se mudara al Centro de Bienvenida en septiembre de 2021. El distrito compró la casa en el 2015 proyectando la expansión futura del nuevo edificio de la Primaria Camino del Río que abrió dos años después en el 2017.

Además de Vanessa Vásquez, el equipo tiene dos navegadores culturales que trabajan con las familias y planea contratar a un tercer navegador cultural pronto. Un coordinador de recursos familiares también ayuda a las familias con la gestión de iniciativas de aprendizaje temprano y la organización de eventos culturales. También trabajan en el Centro de Bienvenida dos personas que son el enlace con el programa separado: McKinney-Vento, que apoya a los estudiantes sin vivienda de todas las regiones de 4J.  

De manera irónica, el personal del Centro de Bienvenida, en realidad aún no le ha dado la bienvenida a una sola familia a través de sus puertas, debido a las restricciones de COVID-19, sino que han estado trabajando con las familias a través de reuniones virtuales y con reuniones en persona en otros sitios.

“Estamos emocionados por esto”, dijo la Sra. Vásquez sobre el día en que puedan abrir la puerta del centro para dar la bienvenida a su primera familia adentro. “Creo que estamos ofreciendo un espacio seguro para que se sientan a gusto para abrirse a resolver problemas y descubrir lo que necesitamos hacer”.

Posted in Featured, News | Comments closed

Network Connectivity Issues

Información en español

District phones, email, network outages • Budget committee meeting will continue 

Monday, May 16 — The district is experiencing a network connectivity issue this afternoon, causing outages of all network-supported services. Systems experiencing outages and delays include district email, phones, websites and internet access. The issue may also impact 4J login authentication and internet access for services outside the district’s network, such as Google or Canvas.

The budget committee meeting scheduled at 6 p.m. will be hosted virtually off-site to ensure a stable connection. Use the following links to access the budget committee meeting:  Meeting Zoom Link  •  Agenda & Materials

4J’s technology team has work underway to correct the problem and restore reliable network operations. We apologize for the difficulty and are working to resolve it as quickly as possible. We appreciate your patience and understanding.   


Problemas de conexión con el internet 

Los teléfonos, correo electrónico y otros servicios del internet están experimentando problemas • La reunión del comité de presupuesto se llevará a cabo 

Lunes, 16 de mayo — El distrito está experimentando interrupciones de conectividad con el internet, que causan pérdidas de todos los servicios conectados a nuestra red. Los sistemas que están experimentando caídas y atrasos incluyen los teléfonos, el correo electrónico, los sitios web y el acceso al internet. El problema también impacta el poder entrar a las cuentas de 4J para los servicios por internet del distrito como Google o Canvas.

La reunión del comité de presupuesto programada para las 6 p.m. se alojará virtualmente fuera del sitio para garantizar una conexión estable. Utilice los siguientes enlaces para acceder a la reunión: Enlace al Zoom  •  Agenda y material informativo

El equipo de tecnología está trabajando en corregir el problema y restaurar las operaciones de nuestra red de manera confiable. Nos disculpamos por las dificultades que esto provoca y estamos tratando de trabajar para resolverlo tan pronto como sea posible. Apreciamos su paciencia y comprensión.

Posted in News | Comments closed

4J Students Beat the Odds, Earn Scholarships

Información en español

Churchill and North Eugene student body presidents each awarded $16,000 from Stand for Children Oregon’s local chapter

Videos: Joselin Godinez, ChurchillTeryn Rose Rios, North Eugene

The student body presidents at two 4J high schools who overcame childhood challenges have each been awarded $16,000 college scholarships by Stand for Children’s Lane County chapter.

Churchill’s Joselin Godinez and North Eugene’s Teryn Rose Rios were among the recipients of this year’s Beat the Odds scholarship program from Stand for Children Oregon. The program awards money for college to students who have overcome significant obstacles on their path to high school graduation.

Churchill High School senior Joselin Godinez grew up in a lower-income, single-parent household, and didn’t let any of the challenges she faced slow her down. In addition to her student government role, Joselin, a straight-A student, works to help support her mother, volunteers at a homeless shelter and runs cross-country.

“I feel I gained resilience through my experience and my hardships,” Joselin said. “I will never be ashamed of where I come from. I will never forget that was my life.”

North Eugene High School senior Teryn Rose Rios shares that they left home during their first year in high school to live with their aunt and uncle, and was diagnosed with ADHD. In addition to serving as student body president, Teryn competes on the high school dance team and is an active member of the NEHS Black Student Union and Alliance for Racial Justice.

“The fact that I can inspire someone else just fills me with euphoria,” Teryn said. “I want to be that someone that people can look up to and say, ‘They did that, so I can do that, too.'”

Congratulations, Teryn and Joselin! You truly are inspirations.

Learn More 

Video: Joselin Godinez, Churchill
Video: Teryn Rose Rios, North Eugene
Beat the Odds Scholarship Program


Dos estudiantes de 4J vencen las probabilidades y ganan becas

Las presidentes del gobierno estudiantil en las preparatorias Churchill y North Eugene recibieron cada una $16,000 para la universidad 

Videos: Joselin Godinez de ChurchillTeryn Rose Rios de North Eugene

Las presidentes del gobierno estudiantil en dos preparatorias de 4J, que superaron los desafíos en la juventud, recibieron cada una becas universitarias de $16,000 por parte de Stand for Children del Condado de Lane.

Joselin Godinez de la Churchill y Teryn Rose Rios de la North Eugene estuvieron entre los ganadores de este año para el programa de becas “Beat the Odds” de la organización Stand for Children Oregon. El programa otorga dinero para la universidad a los estudiantes que han superado obstáculos significativos en su camino hacia la graduación de la preparatoria.

La estudiante de último año de la Preparatoria Churchill Joselin Godinez creció en un hogar monoparental de bajos ingresos, pero no permitió que ninguno de los desafíos que enfrentó la detuviera. Además de su papel en el gobierno estudiantil, Joselin, una estudiante sobresaliente, trabaja para ayudar a mantener a su madre, es voluntaria en un refugio para personas sin hogar y corre a campo traviesa.

“Siento que gané resiliencia a través de mi experiencia y mis dificultades”, dijo Joselin. “Nunca me avergonzaré de donde vengo. Nunca olvidaré que esa fue mi vida”.

El estudiante de último año de la Preparatoria North Eugene Teryn Rose Rios comparte que (Teryn prefiere ‘ellos’ como su pronombre) se fueron de casa durante su primer año en la escuela preparatoria para vivir con su tía y su tío, y le diagnosticaron TDAH. Además de servir como presidente del cuerpo estudiantil, Teryn compite en el equipo de baile de la escuela preparatoria y es miembro activo de las organizaciones estudiantiles: Black Student Union y Alliance for Racial Justice.

“El hecho de que yo pueda inspirar a alguien más me llena de euforia”, dijo Teryn. “Quiero ser alguien a quien la gente pueda admirar y decir: ‘Ellos hicieron eso, así que yo también puedo hacerlo'”.

¡Felicitaciones, Teryn y Joselin! Realmente son inspiraciones.

Más información 

Video: Joselin Godinez, Churchill
Video: Teryn Rose Rios, North Eugene
Programa de becas: “Beat the Odds”

Posted in Featured, News | Comments closed

Weigh In on Superintendent Candidate Interviews

Información en español

Link to videos  |  Feedback form

Community invited to watch recorded interviews with finalist candidates and share feedback

The Eugene School Board has named four finalists in the selection process for Eugene School District 4J’s permanent superintendent. The candidates took part in a series of interviews with panels of stakeholders on Wednesday, May 11.

Community members are invited to watch the recorded videos of the candidates’ interviews with panels of 4J students and parents and community members, then share observations and input in an online survey.

Please submit your feedback by Sunday, May 15. The school board will review the community’s feedback before making their final decision.

Learn more about the candidates and watch their recorded interviews:

Andy Dey Background Intro Interview Feedback Form
Lin Johnson III Background Intro Interview Feedback Form
Iton Udosenata Background Intro Interview Feedback Form
Cydney Vandercar Background Intro Interview Feedback Form

To learn more about the superintendent selection process, visit www.4j.lane.edu/superintendent-selection.

 


Selección de superintendente: Ver entrevistas y compartir sus opiniones

Se invita a la comunidad a ver las entrevistas de los candidatos finalistas y enviar una encuesta en línea antes del domingo 15 de mayo

Enlace a los videos  |  Encuesta para sus opiniones

La junta escolar de Eugene nombró a cuatro candidatos finalistas en el proceso de selección para el puesto de superintendente permanente del Distrito Escolar de Eugene 4J.  Los candidatos finalistas participaron en una serie de entrevistas con paneles de partes interesadas el miércoles 11 de mayo.

Se invita a los miembros de la comunidad a ver los videos grabados de las entrevistas con estudiantes y miembros de la comunidad y compartir sus observaciones y aportes a través de una encuesta en línea.

Envíe su encuesta antes del domingo 15 de mayo. La junta escolar revisará los comentarios de la comunidad antes de tomar su decisión final.

Obtenga más información sobre los candidatos y vea sus entrevistas grabados:

Andy Dey Información Introducción Entrevista Encuesta
Lin Johnson III Información Introducción Entrevista Encuesta
Iton Udosenata Información Introducción Entrevista Encuesta
Cydney Vandercar Información Introducción Entrevista Encuesta

 

Para obtener más información sobre el proceso de selección de superintendentes, visite: www.4j.lane.edu/superintendent-selection.

Posted in Board, News | Comments closed
  • News Archives

  • RSS Recent Posts