In compliance with the Americans with Disabilities Act of 1990 and the Americans with Disabilities Act Amendment Act of 2008 (ADA), Eugene School District 4J is committed to maintaining employment practices, services, programs, and activities that provide equity to qualified individuals with disabilities.
Our ADA accommodation process is an open, interactive, and collaborative process designed to identify potential modifications and/or adjustments needed by current and prospective employees who may experience employment-related barriers due to disability. The ultimate goal of the process is to support employee efforts to safely and successfully perform all of the essential functions of their role.
More information regarding ADA accommodations can be found here: Frequently asked questions regarding ADA accommodations.
Workplace Accommodations during the coronavirus pandemic
COVID-19 is a new disease that health care providers are learning more about every day. While everyone exposed to the coronavirus is at risk of contracting COVID-19, some people are more likely than others to become severely ill. The Center for Disease Control and Prevention (CDC) identifies older adults and people of any age who have serious underlying medical conditions as likely to have increased risk for severe illness from COVID-19.
It is important to understand that not all staff who may have increased risk for severe illness are automatically eligible for workplace accommodations under ADA. Regardless, non-disability related requests for workplace accommodations and/or flexibilities that support staff efforts to perform the essential functions of their jobs will be considered on a case by case basis during this pandemic.
If you are interested in exploring disability related accommodations, please start by clicking here.
If you are interested in exploring non-disability related accommodations related to coronavirus exposure, please start by clicking here.
Adaptaciones en el lugar de trabajo
De conformidad con la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990 y la Ley de Enmienda de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 2008 (ADA), el Distrito Escolar de Eugene 4J se compromete a mantener prácticas, servicios, programas y actividades de empleo que brinden equidad a personas calificadas con discapacidades
Nuestro proceso de adaptación de la ADA es un proceso abierto, interactivo y colaborativo diseñado para identificar posibles modificaciones y/o ajustes que necesitan los empleados actuales y potenciales que pueden experimentar barreras relacionadas con el empleo debido a una discapacidad. El objetivo final del proceso es apoyar los esfuerzos de los empleados para realizar con seguridad y éxito todas las funciones esenciales de su función.
Puede encontrar más información sobre adaptaciones de ADA aquí: Preguntas frecuentes sobre adaptaciones de ADA.
Adaptaciones en el lugar de trabajo durante la pandemia de coronavirus
COVID-19 es una nueva enfermedad sobre la que los proveedores de atención médica están aprendiendo más todos los días. Si bien todas las personas expuestas al coronavirus corren el riesgo de contraer COVID-19, algunas personas tienen más probabilidades que otras de enfermarse gravemente. El Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, por sus siglas en inglés) identifica a los adultos mayores y a las personas de cualquier edad que tienen afecciones médicas subyacentes graves que probablemente tengan un mayor riesgo de enfermarse gravemente por el COVID-19.
Es importante comprender que no todo el personal que pueda tener un mayor riesgo de enfermarse gravemente es automáticamente elegible para adaptaciones en el lugar de trabajo según la ADA. Independientemente, las solicitudes de adaptaciones y/o flexibilidades en el lugar de trabajo que no estén relacionadas con discapacidades y que respalden los esfuerzos del personal para realizar las funciones esenciales de sus trabajos se considerarán caso por caso durante esta pandemia.
Si está interesado en explorar las adaptaciones relacionadas con la discapacidad, comience haciendo clic aquí.
Si está interesado en explorar adaptaciones no relacionadas con discapacidades relacionadas con la exposición al coronavirus, comience haciendo clic aquí.
