Información en español

High Schools
All high schools in the district administer the Oregon Statewide Assessment System (OSAS) assessments. Depending on their programming, some high schools may administer additional assessments. For example, students enrolled in the Eugene International High School may take additional International Baccalaureate exams. Occasionally a high school will learn their 12th grade classes have been selected to participate in the National Assessment of Educational Progress. All high school students who are labeled as English Learners must take an annual assessment of their English language proficiency. 

Graduation Planning Assessments
PSAT and PreACT
Every October, the PSAT is offered to all students in 10th grade. Beginning in the 2023-24 school year, the state contract changes from PSAT to PreACT, but 11th grade students may still take the PSAT in order to qualify for the National Merit Scholarship. Student scores on this college-readiness assessment are used to guide students and counselors in the creation of their student plans toward graduation and college readiness.

Seals of Biliteracy and Multiliteracy
The Oregon State Seals of Biliteracy and Multiliteracy recognize high school graduates who have attained a high level of proficiency in reading, writing, listening, and speaking in two (Seal of Biliteracy) or more than two (Seal of Multiliteracy) world languages.

According to OAR 581-021-0582, the purposes of the State Seal of Biliteracy are

1. To encourage students to study languages 
2. To certify attainment of Biliteracy 
3. To provide employers with a method of identifying people with language and Biliteracy skills 
4. To provide post-secondary institutions with a method to recognize and give academic credit to applicants seeking admission 
5. To prepare students to be college and career ready 
6. To recognize and promote world language instruction in public schools 
7. To strengthen intergroup relationships, affirm the value of diversity, and honor the multiple cultures and languages of the community

STAMP
Students enrolled in one of the district’s language immersion programs (Chinese, French, Japanese, Spanish) take the Avant STAMP™ (STAndards-based Measurement of Proficiency) language test in 3rd, 5th, and 8th grade. In addition, scores on the STAMP may be used by high school students to satisfy one of the requirements for the Oregon Seal of Biliteracy or Multiliteracy.

GED
4J’s GED program, housed in the Lane Community College Downtown Center, provides another option for student success. Staff provide instructional support and study materials needed to earn a GED. Testing takes place off-site and at flexible times during the day.

State Summative Tests
OSAS (“State Tests”)
Although they are only one measure of academic success, state test results provide important information for students, families, teachers, schools, and districts. The Elementary and Secondary Education Act (currently called ESSA, or Every Student Succeeds Act) requires all states receiving federal funds for schools to show that all students are learning. States show this by testing students beginning in 3rd grade. These summative assessment results show the federal government and the Oregon Department of Education how well all students are performing according to state standards in Math, English Language Arts (reading and writing, or ELA), and Science. When a school district’s results drop below a certain threshold, the Oregon Department of Education will step in to offer support. The goal of this accountability model is to help all students succeed in school. 

Each spring, 11th grade students test in Math and ELA, and Science. Students and families can practice taking these tests here. 

Though the federal government requires that 95% of enrolled students take these tests, students or families in Oregon can choose to opt out of OSAS Math and ELA tests. To “opt out” of OSAS science tests, families must submit a written exemption request on the basis of accommodating a student’s disability or religious beliefs. 

• Link to 30-day notice (English)
• Link to 30-day notice (Spanish)

Chinese (Traditional), Chinese (Simplified), Vietnamese, Russian, German, French, Tagalog, Japanese, Korean, Arabic   

Optional Assessments
Students and families may choose to take other fee-based exams offered by the College Board or by ACT. Some of these exams include:

(For more information on any of these, contact 4J high schools.)

Evaluación: Preparatorias

Preparatorias

Todas las Preparatorias del distrito administran las evaluaciones del Sistema de evaluación estatal de Oregón (OSAS). Dependiendo de su programación, algunas preparatorias pueden administrar evaluaciones adicionales. Por ejemplo, los estudiantes matriculados en Eugene International High School pueden tomar exámenes adicionales del Bachillerato Internacional. Ocasionalmente, una preparatoria se enterará de que sus clases de 12vo grado han sido seleccionadas para participar en la Evaluación Nacional del Progreso Educativo. Todos los estudiantes de preparatoria que están etiquetados como aprendices de inglés deben realizar una evaluación anual de su dominio del idioma inglés. 

Evaluaciones de planificación de graduación

PSAT y PreACT
Cada mes de octubre, se ofrece el PSAT a todos los estudiantes de 10mo grado. A partir del año escolar 2023-24, el contrato estatal cambia de PSAT a PreACT, pero los estudiantes de 11vo grado aún pueden tomar el PSAT para calificar para la Beca Nacional por Mérito. Los puntajes de los estudiantes en esta evaluación de preparación para la universidad se utilizan para guiar a los estudiantes y consejeros en la creación de sus planes estudiantiles hacia la graduación y la preparación para la universidad.

Sellos de alfabetización bilingüe y alfabetización múltiple
Los Sellos de alfabetización bilingüe y alfabetización múltiple del estado de Oregón reconocen a los graduados de preparatoria que han alcanzado un alto nivel de competencia en lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral en dos (Sello de alfabetización bilingüe) o más de dos (Sello de alfabetización múltiple) idiomas del mundo.

De acuerdo con OAR 581-021-0582, los propósitos del Sello estatal de alfabetización bilingüe son:

1. Animar a los estudiantes a estudiar idiomas 
2. Certificar el logro de la alfabetización bilingüe 
3. Proporcionar a los empleadores un método para identificar a las personas con habilidades lingüísticas y de alfabetización bilingüe 
4. Proporcionar a las instituciones postsecundarias un método para reconocer y otorgar crédito académico a los solicitantes de admisión 
5. Preparar a los estudiantes para que estén listos para la universidad y una carrera 
6. Reconocer y promover la enseñanza de idiomas del mundo en las escuelas públicas 
7. Fortalecer las relaciones intergrupales, afirmar el valor de la diversidad y honrar las múltiples culturas e idiomas de la comunidad

STAMP
Los estudiantes matriculados en uno de los programas de inmersión lingüística del distrito (chino, francés, japonés, español) toman el examen de idioma Avant STAMP™ (medición de competencia basada en STAndards) en 3.°, 5.° y 8.° grado. Además, los estudiantes de secundaria pueden usar las calificaciones del STAMP para cumplir con uno de los requisitos del Sello de alfabetización bilingüe o multialfabetización de Oregón.

GED
El programa GED del 4J está ubicado en Lane Community College Downtown Center y ofrece otra opción para el éxito de los estudiantes. El personal brinda apoyo instructivo y materiales de estudio necesarios para obtener un GED. Las exámenes se realizan fuera del sitio y en horarios flexibles durante el día.

Exámenes sumativos estatales OSAS
(“Exámenes estatales”)
Aunque son solo una medida del éxito académico, los resultados de los exámenes estatales brindan información importante para los estudiantes, las familias, los maestros, las escuelas y los distritos. La Ley de Educación Primaria y Secundaria (actualmente llamada ESSA, o Ley de Todos los Estudiantes Triunfa) requiere que todos los estados que reciben fondos federales para las escuelas demuestren que todos los estudiantes están aprendiendo. Los estados muestran esto al evaluar a los estudiantes a partir del 3er grado. Estos sumativa muestran al gobierno federal y al Departamento de Educación de Oregón qué tan bien se están desempeñando todos los estudiantes de acuerdo con los estándares estatales en Matemáticas, Artes del Lenguaje Inglés (lectura y escritura, o ELA) y Ciencias. Cuando los resultados de un distrito escolar caen por debajo de cierto umbral, el Departamento de Educación de Oregón intervendrá para ofrecer apoyo. El objetivo de este modelo de rendición de cuentas es ayudar a todos los estudiantes a tener éxito en la escuela. 

Cada primavera, los estudiantes de 11º grado evalúan Matemáticas y ELAy Ciencias. Los estudiantes y las familias pueden practicar la realización de estos exámenes aquí. 

Aunque el gobierno federal exige que el 95 % de los estudiantes matriculados tomen estas exámenes, los estudiantes o las familias de Oregón pueden optar por no participar en las exámenes de Matemáticas y ELA de OSAS. Para “optar por no participar” en los exámenes de ciencias de OSAS, las familias deben presentar una solicitud de exención sobre la base de acomodar la discapacidad o las creencias religiosas de un estudiante. 

• Enlace al aviso de 30 días (inglés)
• Enlace al aviso de 30 días (español)

Chino (tradicional), chino (simplificado), vietnamita, ruso, alemán, francés, tagalo, japonés, coreano, árabe   

Evaluaciones opcionales

Los estudiantes y las familias pueden optar por tomar otros exámenes de pago ofrecidos por el College Board o por ACT. Algunos de estos exámenes incluyen: Los exámenes

Para obtener más información sobre cualquiera de estos, comuníquese con las Preparatorias 4J.