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Kelly Middle School

Información en español

850 Howard Avenue, Eugene, OR 97404
(541) 790-4740 Fax: (541) 790-4746

School website

Grades: 6–8
2021–22 Enrollment: 429
Principal: John Wayland <wayland_j@4j.lane.edu>
Secretary: Laura Moncada Pacheco <moncadapacheco_l@4j.lane.edu>

School Hours:
Monday–Thursday: 9 a.m.–3:35 p.m.
Friday: 9 a.m.–2:35 p.m.

School Meals:
Breakfast and Lunch Menu
Free for all students in 2021–22

Feeder Elementary Schools: Howard, River Road/El Camino del Río, Yujin Gakuen
High School Region: North Eugene

Mission Statement:
The mission of Kelly Middle School is to create an inclusive learning environment that challenges, prepares and empowers students to be contributing and compassionate citizens of the world through our PILOTS framework: Persevere, Imagine, Learn, Own, Teams, Support.

Program Description:
We are committed to fostering lifelong learners who are prepared academically and socially for the transition to high school following the completion of three years of study at Kelly Middle School. Rigorous academic explorations tempered with socially responsible instructional practices help students become contributors in our democratic society. Every Kelly student benefits from the leadership of all adults in the building, each of whom adhere to our Essential Commitment: As PILOTS we will risk hope, honestly communicate, and engage in collaborative, civil and reflective processes in order to sustain safe, supportive learning environments. We will teach our students the thinking skills and learning habits needed today throughout our circles of community.

School Highlights:

  • Our teachers pride themselves on building strong relationships with students to build on students’ strengths and to encourage the development of new skills and abilities.
  • All students receive daily instruction in the core areas of science, math, language arts and social studies. Our elective classes include Spanish, art, PE and band.
  • We are the home of two innovative and progressive language immersion programs: Japanese and Spanish.
  • Special programs available to all students include BEST after-school enrichment, homework club, orchestra, AVID, Ganas, WEB Leaders and other opportunities for students to gain understanding of the world by participating in schoolwide projects focusing on social justice and cultural proficiency through our daily Advisory program.
  • Our staff uses restorative practices to support the development of sensible and sustainable student behaviors that honor and respect both the individual and the group. We endeavor to address any situation as a growth and learning opportunity for the individual and our collective communities. We ask, “What happened; who was impacted; how do we make it right; how do we keep it right; how can we help?” as a customary approach to practice in all our circles of community.

School Improvement Goals:

  • We are committed to an active, engaged learning community
  • We develop and maintain structures and strategies for effective, focused and direct communication
  • We are committed to professional development and continually assessing and addressing the needs of our students, parents and guardians, staff and community members
  • We will provide a schedule that promotes academic achievement and physical and social development for every student
  • We strive to increase collaboration with students, parents, guardians, staff and community

Other Information:
With a strong emphasis on technology, all LA/SS block classes have a laptop computer for each student. Similarly, each math/science block class boasts a SMART Board (interactive white board). Each classroom is also home to document cameras with even others utilizing “student response systems” (clickers), AirLiners and MP3 players all aimed at enhancing instruction in the 21st century. With new computer hardware in place, our efforts move toward instructional technology, the integration of technology into teaching and learning. Instructional technology is the accessing, synthesizing and presenting of student learning using the appropriate technological tool.

Japanese Immersion Program: Kelly Middle School hosts the mid-level continuation of the Yujin Gakuen Japanese Immersion Elementary School program as a “school within a school.” The integrated program for Yujin Gakuen Elementary students, and other students with advanced Japanese ability, helps prepare them to enter International Baccalaureate (IB) programs or advanced language courses in high school or college. Emphasis is also placed on cooperation, good citizenship and self-discipline.

At middle level, students work to move beyond passive listening skills to strong oral communication and writing skills, including continued Kanji study. The program requires students to study entirely in Japanese for half of their day. They join other Kelly students for their basic subjects and in extensive use of instructional technology taught in English.

Spanish Dual Immersion Program: Kelly Middle School hosts the mid-level continuation of River Road/El Camino del Río’s Spanish dual immersion program as a “school within a school.” This is excellent preparation to enter International Baccalaureate (IB) programs or advanced language courses in high school or college. College credit can even be earned through Advanced Placement Language exams in high school.
Dual immersion offers a unique opportunity for native English and Spanish speakers to work together to become bilingual, biliterate and bicultural. It also paves the way to learn additional languages in high school or beyond. Students of all backgrounds learn to appreciate and understand differences in cultures and traditions.

Kelly’s dual immersion program requires students to study entirely in Spanish for half of their day. For the other half, they join other Kelly students for their basic subjects and in extensive use of instructional technology taught in English.

At the middle school level, alternative school students take courses with the at-large population of the host middle school along with classes in their specialized alternative program. Thus enrollment and state test results are counted with those of the host middle school. For more information, contact the school office.

ODE state school report cards


Secundaria Kelly

850 Howard Avenue, Eugene, OR 97404
(541) 790-4740 Fax: (541) 790-4746

Sitio Web de la escuela

Grados: 6–8
2021–22 Matrícula: 429
Director: John Wayland <wayland_j@4j.lane.edu>
Secretaria: Laura Moncada Pacheco <moncadapacheco_l@4j.lane.edu>

Horas escolares:
De lunes a jueves: 9 a.m. a 3:35 p.m.
Viernes: 9 a.m. a 2:35 p.m.

Comidas escolares:
Menús de desayuno y almuerzo
Gratis para todos los estudiantes en el año escolar 2021–22

Región de las primarias:  Howard, River Road/El Camino del Río, Yujin Gakuen
Región de la Preparatoria: North Eugene

Declaración de principios:
La misión de la Secundaria Kelly es crear un ambiente de aprendizaje inclusivo que desafía mentalmente, prepara y empodera a los estudiantes a ser ciudadanos compasivos y contribuyentes al mundo a través de nuestro marco de principios “PILOTS” (Persevera, Imagina, aprende Leyendo, sé Dueño de tus decisiones, Trabaja en equipo, sé un buen Socio que apoya y alienta a tus compañeros).

Descripción del programa:
Estamos comprometidos a fomentar el aprendizaje de por vida, estudiantes preparados académica y socialmente para la transición a la preparatoria después de completar sus tres años de estudio en la Secundaria Kelly. Las rigurosas exploraciones académicas moderadas con prácticas de enseñanza socialmente responsables ayudan a los estudiantes a convertirse en contribuyentes de nuestra sociedad democrática. Cada estudiante de Kelly se beneficia del liderazgo de todos los adultos en la escuela, cada uno que se adhiere a nuestro Compromiso Esencial: Como PILOTS desafiamos la esperanza, nos comunicamos honestamente, participamos y colaboramos en los procesos civiles para reflexionar en y sostener un ambiente de aprendizaje seguro y alentador.  Nuestros estudiantes aprenderán destrezas mentales y hábitos de aprendizaje necesarios hoy en día, a través de nuestros círculos de comunidad.

Aspectos destacados de la Secundaria Kelly:

  • Nuestros maestros se enorgullecen de construir relaciones fuertes con los estudiantes, desarrollar las fortalezas de sus estudiantes y animarlos a adquirir nuevas habilidades y destrezas.
  • Todos los estudiantes reciben enseñanza diaria en las áreas fundamentales de ciencias, matemáticas, artes del lenguaje y estudios sociales. Nuestras clases electivas incluyen español, arte, educación física y banda.
  • Somos hogar de dos programas, de inmersión de lenguaje, innovativos y progresivos en japonés y español.
  • Programas especiales disponibles para todos los estudiantes incluyen el programa de enriquecimiento para después de la escuela BEST, club de tareas, orquesta, AVID, Ganas, Líderes WEB y otras oportunidades para que los estudiantes obtengan entendimiento mundial participando en proyectos a nivel de toda la escuela que se enfocan en la justicia social y proficiencia cultural a través de nuestro programa de Asesoría.
  • Nuestro personal usa prácticas restauradoras para apoyar el desarrollo de comportamientos sensibles y sustentables de nuestros estudiantes que honran y respetan a ambos el individuo y el grupo. Nos empeñamos en abordar cualquier situación como una oportunidad de crecimiento y aprendizaje para el individuo y nuestras comunidades colectivas. Nosotros preguntamos: “¿qué pasó?, ¿quién fue impactado?, ¿cómo lo arreglamos?, ¿cómo lo mantenemos bien?, ¿cómo podemos ayudar?” como un acercamiento regular de práctica en todos nuestros círculos de comunidad.

Metas de la escuela para mejoramiento:

  • Estamos comprometidos con una comunidad activa, de aprendizaje participativo
  • Desarrollamos y mantenemos estructuras y estrategias para comunicación directa, enfocada y efectiva
  • Estamos comprometidos con un desarrollo profesional que continuamente evalúa y aborda las necesidades de nuestros estudiantes, padres y guardianes, personal y miembros de la comunidad
  • Proveemos un horario que promueve logros académicos y desarrollo físico y social para cada estudiante
  • Nos esforzamos por incrementar la colaboración entre estudiantes, padres guardianes, personal y comunidad

Otra información:
Con un énfasis fuerte en tecnología, todos los bloques de clases LA/SS tienen una computadora portátil para cada estudiante. Similarmente, cada bloque de clase se jacta de tener un pizarrón digital SMART (pizarrón interactivo). Cada salón de clase tiene también cámaras para documentos y otros tienen sistemas de respuesta estudiantiles con clickers, y reproductores de MP3 todos utilizados para optimizar la enseñanza del siglo 21. Con nuevas computadoras, nuestros esfuerzos se mueven hacia la tecnología de enseñanza, la integración de tecnología en la enseñanza y el aprendizaje.  Esta tecnología de enseñanza es la herramienta apropiada de acceso, que le sirve al estudiante para sintetizar y presentar el conocimiento aprendido.

Programa de inmersión en japonés: La Secundaria Kelly es la anfitriona de la continuación del programa de inmersión en japonés de la Primaria Yujin Gakuen como “una escuela dentro de una escuela”. El programa integrado por los estudiantes de primaria de Yujin Gakuen, y otros estudiantes con habilidades avanzadas en japonés, ayuda a prepararlos para entrar al programa de Bachillerato Internacional o las clases avanzadas de lenguaje en las preparatorias o en la universidad. También se hace énfasis en la cooperación, la buena ciudadanía y la disciplina propia. 

En el nivel intermedio, los estudiantes trabajan para avanzar sus destrezas y moverse de escuchantes pasivos a comunicadores hábiles oralmente y en escritura, incluyendo el continuo estudio de Kanji. El programa requiere que los estudiantes estudien completamente en japonés por la mitad de su día escolar. Ellos se unen a otros estudiantes de la Kelly para sus materias básicas y en el uso extensivo de tecnología de aprendizaje enseñado en inglés.

Programa de inmersión doble en español: La Secundaria Kelly es la anfitriona de la continuación del programa de inmersión en español de la Primaria El Camino del Río como “una escuela dentro de una escuela”. Esta es una excelente preparación para entrar al programa de Bachillerato Internacional (IB) o a los cursos avanzados de lenguas en la preparatoria o en la universidad. Los estudiantes pueden recibir créditos para la universidad a través de los exámenes de colocación avanzada en cursos de lenguas que tomarán en la preparatoria. La inmersión doble ofrece una oportunidad única para los nativos hablantes del inglés y del español para que trabajen juntos en hacerse bilingües, bialfabetizados y biculturales. También les prepara el camino para aprender idiomas adicionales en la secundaria y en el futuro. Estudiantes de todos los orígenes aprenden a apreciar y entender las diferencias de culturas y tradiciones.

El programa de doble inmersión de la Secundaria Kelly requiere que los estudiantes estudien completamente en español la mitad de su día escolar. La otra mitad del día se unen a los otros estudiantes de la Kelly para sus materias básicas y en el uso extensivo de tecnología de aprendizaje enseñado en inglés.

En el nivel intermedio, los estudiantes de escuelas alternativas toman cursos con la gran población de estudiantes de la secundaria anfitriona, junto con las clases especializadas de su programa alternativo. Por esto, la matrícula y los resultados de rendimiento académico del estado se cuentan dentro de la totalidad de la Secundaria anfitriona. Para más información contacte la oficina de la escuela. 

Reportes anuales de calificación de la escuela por el ODE