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High School Summer Intensive Program 2022

Información en español

4J HIGH SCHOOL SUMMER INTENSIVE PROGRAM          JUNE 29 – AUGUST 12, 2022          

The 4J High School Summer Intensive Program provides opportunities for students to extend their learning into the summer months in courses designed by and led by outstanding 4J licensed educators.  Course offerings reflect the curiosities and passions of both students and teachers.  Courses are offered at all four high schools, however, students may register for any course, regardless of their home high school.  See below for a list of dates, locations and course descriptions.

Students may register for up to THREE separate courses.

New courses will be added throughout the spring.

Contact:
Tia Holliday, holliday@4j.lane.edu
Ed Mendelssohn, mendelssohn_e@4j.lane.edu

COURSE INFORMATION    Students may enroll in only one course.  Please see info above.

SUMMER INTENSIVE COURSES
GRADE
(Fall 2022)
DATES and DAYS
TIMES
LINK TO REGISTER
NEW Intro to Creative Writing 9-12 July 11 – August 5 9:00 AM – 12:00 PM M,W, & Th REGISTRATION
NEW Weight Training 9-12 July 11-August 12  7:45 AM – 9:45 AM  M, W & Th REGISTRATION
NEW!  First Aid & CPR Certification 9 – 12 August 2, 3 , 4 Times Vary, see description REGISTRATION
NEW!  Evolution of Cinema 11, 12 July 18 – August 5     Tu, W, Th 9:00 AM – 12:00 PM REGISTRATION
FULL  Soccer & Weight Training 9 – 12  July 11 – 29    M, W, Th
August  1 – 5    M – F
July 11 – 29:  8:30 – 11:30 AM
August 1 – 5:  8:00 AM – 2:00 PM
FULL Engineering Design 9 – 12 July 11 – August 11 8:30 – 11:30 AM WAIT LIST REGISTRATION
FULL Woodworking 9 – 12 July 11 – August 11 12:00 – 3:00 PM WAIT LIST
REGISTRATION
Exploration of Deaf Culture in Literature 9 – 12 July 18 – 29 9:00 – 11:00 AM REGISTRATION
Net Games & Recreation 9 – 12 July 11 – 22 1:00 – 3:00 PM REGISTRATION
Self Defense Concepts & Practice 9 – 12 July 11 – 22 9:00 AM – 12:00 PM REGISTRATION
Senior Seminar 12 July 21 – 29 July 21 – 27      8:30 – 11:30 AM
July 28, 29      8:30 – 2:30  College Visits
REGISTRATION
World Dance Fitness (PE) 9 – 12 July 18 – 29 11:15 AM – 12:15 PM REGISTRATION
Aquaponics 360 Session I 9 July 11 – 21   M – Th
Session I
July 11 – 14:  9:00 AM – 12:00 PM
July 18 – 21: Project  Support Hours
10:00 AM – 12:00 PM
REGISTRATION  SESSION I
Aquaponics 360 Session II 9 July 25 – August 4   M – Th
Session II
July 25 – 28:  9:00 AM – 12:00 PM
August 1 – 4:  Project  Support Hours
10:00 AM – 12:00 PM
REGISTRATION SESSION II
Exploring Ecological Themes through Hiking, Reading & Writing 10 – 12 July 26 – August 4    Tu, W, Th 9:00 AM – 12:00 PM REGISTRATION
FULL Cooking with Chef Dunkin  Period 1 9 – 12 July 25 – August 4 Period 1:  9:30 – 11:00 AM WAIT LIST
REGISTRATION PERIOD 1
FULL Cooking with Chef Dunkin  Period 2 9 – 12 July 25 – August 4 Period 2:  11:00 AM – 12:30 PM WAIT LIST REGISTRATION PERIOD 2
FULL  Cooking with Chef Dunkin  Period 3 9 – 12 July 25 – August 4 Period 3:  12:45 – 2:15 PM WAIT LIST REGISTRATION PERIOD 3
Nature of Light: Particles, Waves & Explanets 9 – 12 August 8 – 12 9:00 AM – 12:00 PM & 1:00 – 4:00PM REGISTRATION
FULL Barista 101 9 – 12 July 25 – August 4     M – Th 12:00 – 3:00 PM WAIT LIST REGISTRATION
Language Arts for All – Identity Exploration in Literature 9 – 12 July 18 – 29 9:00 – 11:00 AM REGISTRATION
Beekeeping Basics Session I 9 – 12 June 29, 30 & July 5, 6, 7  Session I 9:00 AM – 12:00 PM (in-person)
1:00 – 4:00 PM (synchronous)
REGISTRATION SESSION I
Beekeeping Basics Session II 9 – 12 July 11 – 15  Session II 9:00 AM – 12:00 PM (Zoom)
1:00 – 4:00 PM (synchronous)
REGISTRATION  SESSION II
Infectious Disease and You 9 – 12 July 18 – 22 9:00 AM – 12:00 PM REGISTRATION
FULL  Crime Scene Science 9 – 12 July 25 – 29 9:00 AM – 12:00 PM Wait List Registration is closed.                          See New Session Below
NEW SESSION!  Crime Scene Science  9 – 12 July 11 – 15 12:00 – 3:00 PM REGISTRATION    NEW SESSION
FULL College Apps, It’s a Wrap 12 August 8 – 12 9:00 AM – 12:00 PM WAIT LIST
REGISTRATION
FULL  Drone Week (Like Shark Week only better!) 9 – 12 July 11 – 15 9:00 AM – 12:00 PM WAIT LIST REGISTRATION
Karate 101 9 – 12 July 11 – August 5  M, Tu, Th, F 2:00 – 4:00 PM REGISTRATION
Open Art Studio 9 – 12 July 18 – 29 9:00 AM – 12:00 PM REGISTRATION
Japanese Mythology, Folklore & Studio Ghibli 9 – 12 July 25 – August 5 9:00 AM – 12:00 PM REGISTRATION
Physical Science Lab – Energy 10 – 12 July 25 – 29 9:00 AM – 1:00 PM REGISTRATION
Cultural Bridges: Toyama Japan & Eugene 9 – 12 August 1, 3, 5, 8, 10 9:00 AM – 12:00 PM REGISTRATION
Adaptive PE: Sports & Recreation @ NEHS 10 – 12 July 11 – 14  M – Th 9:00 AM – 12:00 PM REGISTRATION SESSION 1@ NEHS
Adaptive PE: Sports & Recreation @ CHS 10 – 12 July 18 – 21 M – Th 9:00 AM – 12:00 PM REGISTRATION SESSION 2@ CHS
Adaptive PE: Sports & Recreation @ SHS 10 – 12 July 25 – 28 9:00 AM – 12:00 PM REGISTRATION SESSION 3 @SHS
Adaptive PE: Sports & Recreation @ SEHS 10 – 12 August 1 – 4 9:00 AM – 12:00 PM REGISTRATION SESSION 4 @SEHS
Strength & Conditioning for Women’s Basketball 9-12 July 11 – August 11 12:00 PM – 3:00 PM REGISTRATION
Contemporary World Issues 9-12 July 11 – 22 9:30 AM – 12:30 PM REGISTRATION
Intro to Cricut Crafts 9 -12 August 1 – 11 12:00 PM – 3:00PM REGISTRATION
Shamrock Yearbook Camp 9 – 12 August 8 – 11 9:00 AM – 3:00 PM REGISTRATION

COURSE INFORMATION  

Students may enroll in up to 3 courses.  Please see info at the top of the page.


First Aid & CPR Certification
Teacher: Kelley Deitemeyer, D. Ed.
Entering Grades:  9 – 12
Dates: In-person Sessions. Participants will choose one date: August 2, 3, 4.
Teacher Support: July 25 – 29 4 – 6 PM via email/phone
Time Slots – Students will choose 1
LIMIT SIX STUDENTS PER TIME SLOT, minimum of 4 students per slot required.
9:00 am – 11:00 am
11:30 am-1:30 pm
2:00 pm – 4:00 pm
Location: North Eugene High School
Description:

The First Aid / CPR summer course will provide students with the opportunity to learn how to respond to a variety of emergency medical situations. It is a hybrid course which has both online and in person components. During the online portion, students will watch training videos and reflect on the best ways to respond in different situations. This portion is completed asynchronously, but the teacher will be available via email or phone from 4 pm – 6 pm the week before in person classes to answer any questions. The training videos and online work must be completed before the in-person class session. The in-person class is 2 hours and will focus on a capstone assignment. The capstone will be completed through discussion, hands-on practice, and skills assessment. By the end of the course, successful students will earn a nationally recognized certification in CPR and First Aid.

Each in-person group will be limited to 6 students to ensure adequate time and feedback from the instructor. Students can sign up for slots on a first come, first serve basis. There should be a minimum of 4 students per session for sufficient student interaction. In-person sessions will be offered August 2, 3, & 4.  Students choose 1 date and 1 time slot on that day.
.25 Credit OS

REGISTRATION   


Evolution of Cinema
Teacher: Kenny Koberstein
Entering Grades:  11, 12
Date:  July 18 – August 5       Tu, W, Th
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  South Eugene High School
Description: Evolution of Cinema is a course that will focus heavily on reading, writing, and film. Students will be asked to analyze cinema with a film as text “reading” strategy for analysis in addition to the more traditional literature texts that accompany the course. Students will work with iconic cinematography techniques, film genres, and literary elements and dissect an auteur’s/director’s purpose, tone, themes, and other elements traditionally tied to the study of literature and writing. Students will produce essays that cover a variety of writing purposes (expository, persuasive, and narrative). Students will also produce their own amateur script and film as their capstone project.
.25 Credit LA

REGISTRATION     


FULL.  This course is at maximum enrollment and we are no longer accepting wait list registrations.
Soccer Skill and Weight Training

Teacher: Brandy Wormdahl
Entering grades: 9 – 12
Date:   July 11 – 29  M, W, Th
August 1 – 5 M – F
Time:  July 11 – 29   8:00 – 11:00 AM
August 1 – 5  8:00 AM – 2:00 PM
Location:  North Eugene High School
Description:  This course will provide students with Advanced skill development in Soccer as well as a weight training program focused on Olympic Weight lifting movements. Advanced soccer skills will be tested during the course and students will participate in a capstone project the final week sharing learnings with local youth at the Annual Highlander Soccer Camp. Weight training gains will be tracked and tested over the final week of the course.
.25 PE


FULL  This course is at maximum enrollment.  Students may add their name to the wait list.   If a space opens, we will contact you using the provided student and parent emails.

Engineering Design
Teacher: Bill Krei
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 11 – August 11
Time:  8:30 – 11:30 AM
Location:  Churchill High School
Description: Student learn how to design parts using the industry leading software, Fusion 360, for production on a 3D printer.
.50 Credit AF

WAIT LIST REGISTRATION 


FULL  This course is at maximum enrollment.  Students may add their name to the wait list.   If a space opens, we will contact you using the provided student and parent emails.

Woodworking
Teacher: Bill Krei
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 11 – August 11
Time:  12:00 –  – 3:00 PM
Location:  Churchill High School
Description: Students will learn how to safely operate wood working tools and machines to make projects to take home.
.50 Credit AF

WAIT LIST REGISTRATION 


Exploration of Deaf Culture in Literature
Teacher: Kelley Coplin
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 18 – 29
Time:  9:00 – 11:00 AM
Location:  North Eugene High School
Description: Students will implement their current English Language Arts skills by focusing on language as a cultural connection. Students will read a high interest novel that explores themes of deafness, compassion, discrimination and coming of age. They will read coordinating non fiction articles, watch video clips and be able to express ideas of compassion and anti-discrimination while simultaneously listening to each other.
.25 Credit LA

REGISTRATION    


Net Games & Recreation
Teacher: Danielle Glenzel
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 11 – 22
Time:  1:00 – 3:00 PM
Location:  Sheldon High School
Description: Students will participate in popular summer recreational games including but not limited to: volleyball, tennis, badminton, pickleball, disc golf, basketball and ultimate frisbee.
.25 Credit PE

REGISTRATION 


Self Defense Concepts and Practice
Teacher: Danielle Glenzel
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 11 – 22
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  Sheldon High School
Description: This course focuses on self defense techniques and establishing a mindset for safety. Instruction includes awareness, mindfulness, defending an attack and counterattacking. Students will work hard and develop physical skills as well as mental awareness of their surroundings.
.25 Credit PE

REGISTRATION


Senior Seminar
Teacher: Michael Washburn
Entering Grades:  12
Date:  July 21 – 29
Time:  July 21 – 27   8:30 – 11:30 AM;
July 28, 29   8:30 AM – 2:30 PM College Visit Days
Location:  Sheldon High School
Description: This course will help incoming seniors become familiar with completing the FAFSA, OSAC, Oregon Promise and be prepared to apply for colleges and scholarships in the Fall.  Two college campus visits are planned.
.25 Credit OS

REGISTRATION     


World Dance Fitness (PE)
Teacher: Lisa Gilliam & Brandy Wormdahl
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 18 – 29
Time:  11:15 AM – 12:15 PM
Location:  North Eugene High School
Description:  Students will participate in dance aerobics for one hour daily with an emphasis on world dance fitness such as: zumba, hip hop, bhangra, dancehall, reggaeton, K pop etc.
After dancing and experiencing different styles of world dance, students will grow to appreciate, reflect and articulate the benefits of dance as exercise for physical and mental health. Students will have one hour daily of asynchronous work related to dance, health and physical education and journaling.
.25 Credit PE

REGISTRATION  


Aquaponics 360  Session I
Teacher: Judy Jesiah
Entering Grades:  9
Date:  July 11 – 21    M – Th
Time:  July 11 – 14:  9:00 AM – 12:00 PM
July 18 – 21: 10:00 AM – 12:00 PM    Project  Support Hours
Location:  Churchill High School
Description:

Take home a personal Aquaponic system ,establish a viable ecosystem!🐠💧🌱and grow your own organic microgreens.

Students will learn with a practical approach, concepts of Symbiotic Ecosystem/Nitrogen Cycle /Hands-on growing Microgreens/Zero waste methodology /Sustainable Business Practices all in one compact course as they discover / plan /execute /learn with their very own Aquaponics Systems.

Learning the basics of setting up a viable Aquaponics system is a great STEM pathway that leads to a well-rounded approach in Biology/Chemistry/ basics of growing food/maintaining a healthy ecosystem /Cost analysis/Agribusiness/Entrepreneurship.

This is a good course for 9th graders who will be making a huge transition into high school. This course will equip students to embrace STEM with high-order thinking, sharpen their critical thinking skills and boost their confidence to begin high school with an asset-based attitude as they explore all concepts under a holistic scientific lens
.25 Credit SC

REGISTRATION SESSION I  


Aquaponics 360  Session II
Teacher: Judy Jesiah
Entering Grades:  9
Date:  July 25 – August 4   M – Th
Time:  July 25 – 28:   9:00 AM – 12:00 PM
August 1 – 4:  10:00 AM – 12:00 PM  Project Support Hours
Location:  Churchill High School
Description:

Take home a personal Aquaponic system ,establish a viable ecosystem!🐠💧🌱and grow your own organic microgreens.

Students will learn with a practical approach, concepts of Symbiotic Ecosystem/Nitrogen Cycle /Hands-on growing Microgreens/Zero waste methodology /Sustainable Business Practices all in one compact course as they discover / plan /execute /learn with their very own Aquaponics Systems.

Learning the basics of setting up a viable Aquaponics system is a great STEM pathway that leads to a well-rounded approach in Biology/Chemistry/ basics of growing food/maintaining a healthy ecosystem /Cost analysis/Agribusiness/Entrepreneurship.

This is a good course for 9th graders who will be making a huge transition into high school. This course will equip students to embrace STEM with high-order thinking, sharpen their critical thinking skills and boost their confidence to begin high school with an asset-based attitude as they explore all concepts under a holistic scientific lens.
.25 Credit SC

REGISTRATION SESSION II    


Exploring Ecological Themes through Hiking, Reading & Writing
Teacher: Jasmin Quitta
Entering Grades:  10 – 12
Date: July 26 – August 4   Tu, W, Th
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  South Eugene High School
Description: Students will read books/poetry about nature, write/journal about the outdoors and take a hike on local trails and parks to inspire them. This will be offered to High School students on a Tuesday, Wednesday, and Thursday for three hours in the morning before the heat of the day sets in. Please bring a water bottle, closed toed shoes and clothing appropriate for the weather.
.25 SS Credit

REGISTRATION   


FULL  This course is at maximum enrollment.  Students may add their name to the wait list.   If a space opens, we will contact you using the provided student and parent emails.

Cooking with Chef Dunkin  Period 1
Three different times are offered for this course. Students may choose one.

Teacher: Gregory Dunkin
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 25 – August 4
Period 1:  9:30 -11:00 AM
Location:  South Eugene High School
Description:  Come make dishes from around the world with Chef Gregory Dunkin.
.25 FA Credit

WAIT LIST REGISTRATION  PERIOD 1 


FULL  This course is at maximum enrollment.  Students may add their name to the wait list.   If a space opens, we will contact you using the provided student and parent emails.

Cooking with Chef Dunkin  Period 2
Three different times are offered for this course. Students may choose one.

Teacher: Gregory Dunkin
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 25 – August 4
Period 2:  11:00 AM – 12:30 PM
Location:  South Eugene High School
Description:  Come make dishes from around the world with Chef Gregory Dunkin.
.25 FA Credit

WAIT LIST REGISTRATION PERIOD 2   


FULL  This course is at maximum enrollment.  Students may add their name to the wait list.   If a space opens, we will contact you using the provided student and parent emails.

Cooking with Chef Dunkin  Period 3
Three different times are offered for this course. Students may choose one.

Teacher: Gregory Dunkin
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 25 – August 4
Period 2:  12:45 – 2:15 PM
Location:  South Eugene High School
Description:  Come make dishes from around the world with Chef Gregory Dunkin.
.25 FA Credit

WAIT LIST REGISTRATION PERIOD 3


Nature of Light: Particles, Waves & Exoplanets
Teacher: Christopher Doscher
Entering Grades:  10 – 12
Date:  August 8 – 12
Time:  9:00 AM – 12:00 PM and 1:00 – 4:00 PM
Location:  Churchill High School
Description:  The Nature of Light: Particles, Waves & Exoplanets is an exploration of classic geometric optics and light behavior with a lens (pun intended) focused on the habitability characteristics of planets. Students will conduct classic experiments investigating the wave-particle duality of light while addressing the guiding question: “How can we use the behavior of light to understand the most important characteristics of an inhabitable planet?” Students will have the opportunity to engage in dialogue about the physical science of light behavior and the social scientific ramifications of the human search for other habitable worlds.
.25 SC Credit

REGISTRATION    


FULL  This course is at maximum enrollment.  Students may add their name to the wait list.   If a space opens, we will contact you using the provided student and parent emails.

Barista 101
Teacher: Les Phillipo
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 25 – August 4
Time:  12:00 – 3:00 PM
Location:  Sheldon High School
Description:  Barista 101 Class is an opportunity to learn employment skills necessary for high school and post high school employment. Students will participate in activities designed to develop skills in teamwork, human relations, ethics, marketing, business law, and finance. This course incorporates community partnerships to give students opportunities to develop business skills in an educational environment while learning barista skills.
.25 AF Credit

WAIT LIST REGISTRATION


Language Arts for All – Identity Exploration in Literature
Teacher: Lisa Gilliam
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 18 – 29
Time:  9:00 – 11:00 AM
Location:  North Eugene High School
Description:  Students will build upon and implement their current Language Arts skill by reading a high interest novel that explores themes of compassion, gender identify, and or being bicultural and or LGBTQ. They will read coordinating non-fiction articles and practice getting the gist, using textual evidence and interpreting meaning by relating it to their lives. Work will include: reading, writing, speaking and listening to each other.
.25 LA Credit

REGISTRATION  


Beekeeping Basics    Session I
Teacher: Lynn Hellwege
Entering Grades:  9 – 12
Date:  June 29, 30 & July 5, 6, 7
Time:  9:00 AM – 12:00 PM (in-person)
1:00 – 4:00 PM (synchronous)
Location:  Sheldon High School
Description:

Description: This class is an introduction to honeybees and the basics of beekeeping. This will be both a theoretical and hands on experience in beekeeping. There will be aspects of bee biology, ecology, agriculture, pollination, genetics, hive management, woodworking, and many business aspects of honeybees, pollination, and agriculture.

This will be a 6 hour per day class. Students in this course will meet daily from 9:00 AM – 12:00 PM at Sheldon for in-person learning. Then we will meet again on-line on zoom from 1:00 – 4:00 PM for virtual live-streaming hive inspections, as well as building their own Langstroth beehive. Students will build and decorate their own woodenware for a Langstroth bee hive, as well as complete worksheets and write short essays to express their learning. We will go on one field trip to one of my apiary sites to do a live hive inspection and experience the removal of honey supers in the bee yard. We will provide full beekeeper suits for the field trip (Field trip day not yet determined, and may change due to weather conditions). We will then extract and bottle the honey the next day. Students/parents will need to make arrangements to pick up materials from the back parking of Sheldon High School between 11:00am and 11:30pm on the first day of class
.25 OS Credit

REGISTRATION SESSION I


Beekeeping Basics    Session II
Teacher: Lynn Hellwege
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 11 – 15
Time:  9:00 AM – 12:00 PM (Zoom)
1:00 – 4:00 PM (synchronous)
Location:  Sheldon High School
Description:  This class is an introduction to honeybees and the basics of beekeeping. This session will be ON-LINE ONLY for the instruction component, yet it will include multiple hands on experiences in beekeeping and two field trip opportunities. There will be aspects of bee biology, ecology, agriculture, pollination, genetics, hive management, woodworking, and many business aspects of honeybees, pollination, and agriculture.

This will be a 6 hour per day class. Students in this course will meet daily from 9:00 AM – 12:00 PM on Zoom for ON-LINE learning, hive inspections, and hive building instruction. There will be independent project time and teacher accessibility/support time from 1:00 – 4:00 PM. Students will build and decorate their own woodenware for a Langstroth bee hive, as well as complete worksheets and write short essays to express their learning. We will go on one field trip to one of my apiary sites to do a live hive inspection and experience the removal of honey supers in the bee yard. We will provide full beekeeper suits for the field trip (Field trip day not yet determined, and may change due to weather conditions). We will then extract and bottle the honey the next day in my classroom at Sheldon High School. Students/parents will need to make arrangements to pick up materials from the back parking of Sheldon High School between 11:00am and 11:30pm on the first day of class.
.25 OS Credit

REGISTRATION  SESSION II


Infectious Disease and You
Teacher: Julia Harvey
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 18 – 22
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  South Eugene High School
Description:  Most people on Earth experience at least one episode of an infectious disease every year. Although the majority recover, hundreds of millions suffer severe or long-term health effects as a direct result of an infection and around 10 million people lose their lives. On a worldwide scale, infectious diseases account for 26% of all deaths. Infectious diseases are unique in their potential for explosive global impacts.This course addresses important infectious diseases such as influenza, COVID 19, West Nile virus, Zika, malaria, dengue, filariasis, and MRSA. We will investigate and analyze pathogen characteristics, disease outbreaks, case studies, diagnoses, methods of transmission, the immune response, and vaccine effectiveness. This course will integrate biology, math and history as we survey diseases through time.
.25 SC Credit

REGISTRATION    


FULL  This course is at maximum enrollment.  Students may add their name to the wait list.   If a space opens, we will contact you using the provided student and parent emails.cCrime Scene Science (Forensics)
Teacher: Julia Harvey
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 25 – 29
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  South Eugene High School
Description:  Forensic science is the practical application of science to matters of the law. In criminal law, forensics science can help prove the guilt or innocence of the defendant. In civil actions, forensics can help resolve a broad spectrum of legal issues through the identification, analysis and evaluation of physical evidence.
This course focuses on the skills and concepts behind crime scene investigation and forensic science. You will review physics, chemistry, anatomy, cell biology, and environmental science in the process of learning about forensic science. This course should help you see how science is used to answer questions rather than just learning science concepts.
.25 SC Credit

REGISTRATION CLOSED. SEE NEW SESSION BELOW


NEW SESSION! Crime Scene Science (Forensics)
Teacher: Julia Harvey
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 11 – 15
Time:  12:00 – 3:00 PM
Location:  South Eugene High School
Description:  Forensic science is the practical application of science to matters of the law. In criminal law, forensics science can help prove the guilt or innocence of the defendant. In civil actions, forensics can help resolve a broad spectrum of legal issues through the identification, analysis and evaluation of physical evidence.
This course focuses on the skills and concepts behind crime scene investigation and forensic science. You will review physics, chemistry, anatomy, cell biology, and environmental science in the process of learning about forensic science. This course should help you see how science is used to answer questions rather than just learning science concepts.
.25 SC Credit

NEW SESSION REGISTRATION         

College Apps, It’s a Wrap
Teacher: Clair Wiles
Entering Grades:  12
Date:  August 8 – 12
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  North Eugene High School
Description:  Senior year can get pretty crazy. Why not get a jump on college applications and reduce the stress of senior year? The course will help you narrow down the colleges you want to apply to and understand the college and scholarship process and timeline. Rising seniors will leave the course with their Common app for college and the essays for the OSAC scholarship completed.
.25 OS Credit
REGISTRATION


Drone Week (Like Shark Week only better!)
Teacher: Lallie McKenzie
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 11 – 15
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  South Eugene High School
Description:  Have you ever wanted to fly a drone? This week-long summer course will introduce you to the regulations and skills necessary to make this happen. Join in for a great week of flying and video production.
.25 SC Credit

REGISTRATION


Open Art Studio
Teacher: Holly Albone
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 18 – 29
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  Churchill High School
Description:  This course will introduce students to the artistic process and studio habits of mind through personal exploration and by studying contemporary artists in the field. Students will learn about and explore a variety of art materials such as charcoal, pastels, paint, clay, ink and more. After exploring materials, students will get inspired, plan, create, and reflect on their art projects. Students will have full choice on what they create and how they create it. The course will culminate with a final art show in which students will have the opportunity to present their works of art to others. This course is designed for both beginning and advanced art students in grades 9-12.
.25 FA Credit

REGISTRATION


Japanese Mythology, Folklore and Studio Ghabli
Teacher: Hannah Gilbert
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 25 – August 5
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  South Eugene High School
Description:  What does being “Spirited Away” mean? What do all the different creatures in Studio Ghibli films represent? What are the ties between Shintoism, Taoism, Buddhism and Studio Ghibli films? Do they have historical significance? These are all questions we will strive to answer in dissecting, analyzing, and enjoying a selection of Studio Ghibli films. By delving into the fantastic mythology behind these works, we will seek to gain a wider understanding of Japanese mythology, history, religion, and folklore giving us a new set of eyes in which to view the films by the end of the course, and hopefully not get “spirited away” in the meantime.
.25 SS Credit

REGISTRATION


Physical Science Lab – Energy
Teacher: Holly Lynn
Entering Grades:  10 – 12
Date:  July 25 – 29
Time:  9:00 AM – 1:00 PM
Location:  South Eugene High School
Description:  Students will delve deeper into the physical world by doing investigation in Newton’s Laws, Kinematics, electricity, and waves.
.25 SC Credit

REGISTRATION 


Karate 101
Teacher: Hannah Gilbert
Entering Grades:  9 – 12
Date:  July 11 – August 5      Mon., Tues., Thurs., Fri
Time:  2:00 – 4:00 PM
Location:  South Eugene High School
Description:   This cross curricular course will allow students to explore the physical (martial), the cultural and philosophical (art) underpinnings of Karate. Through the study of martial arts philosophers including Gichen Funakoshi (the creator of modern day Karate), the history behind karate, and the cultural significance of karate, students will learn that doing karate is much more than just a physical activity. They will understand that becoming a karate-ka, or practitioner of Karate, is becoming a part of a longstanding cultural and philosophical practice that dates back centuries. Students will learn to sharpen their skills in mindful movement, emotional regulation, and mental and physical discipline through the study of Karate-Do. The physical aspect of the course will involve basic fitness, learning the basic movements of karate, kata (forms), bunkai (the practical application of kata), kumite (point fighting- no contact for the purposes of this course) and dojo etiquette.

This course is intended to be a crash course in all aspects of Karate so students may feel more comfortable beginning their journey as a martial artist.
.25 PE and .25 SS Credit

REGISTRATION


Cultural Bridges: Toyama Japan & Eugene
Teacher: Miiko Suzuki
Entering Grades:  9 – 12
Date:  August 1, 3, 5, 8, 10
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  Churchill High School
Description:   This course is for students who would like to know about Japan and Japanese cultures. Toyama prefecture is Oregon’s sister state. Participants will explore different aspects of the Toyama prefecture using online resources, lectures, and possible interviews with people who live in Toyama. The main goal of this course is to learn geographical, cultural, and historical aspects of Toyama prefecture. Students will be an ambassador for Toyama prefecture focusing on one aspect and create a poster and present as a capstone project. Some Japanese language experiences are useful, but not necessary.
.25 OS Credit

REGISTRATION


Adaptive PE: Sports & Recreation at North Eugene HS
This class will be offered four times, once at each comprehensive high school. Students may choose one session at the location or date that best works for them. This is the registration for Session 1 at NEHS.

Teacher: Michelle Dunn
Entering Grades:  10 – 12
Date:  July 11 – 14
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  North Eugene High School
Description: Unified PE is a class in which students of all abilities will have the opportunity to learn, grow together, and play. Students have the option of learning four adaptive sports courses through the week. Each day students will learn to build stronger self-awareness, leadership skills, and self-confidence through inclusion of an adaptive sport course. Adaptive courses include bocce, goalball, sitting volleyball and basketball.
.25 PE credit

REGISTRATION  SESSION 1 @ NEHS


Adaptive PE: Sports & Recreation at Churchill HS
This class will be offered four times, once at each comprehensive high school. Students may choose one session at the location or date that best works for them. This is the registration for Session 2 at CHS.

Teacher: Michelle Dunn
Entering Grades:  10 – 12
Date:  July 18 – 21
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  Churchill High School
Description: Unified PE is a class in which students of all abilities will have the opportunity to learn, grow together, and play. Students have the option of learning four adaptive sports courses through the week. Each day students will learn to build stronger self-awareness, leadership skills, and self-confidence through inclusion of an adaptive sport course. Adaptive courses include bocce, goalball, sitting volleyball and basketball.
.25 PE credit

REGISTRATION  SESSION 2 @CHS


Adaptive PE: Sports & Recreation at Sheldon HS
This class will be offered four times, once at each comprehensive high school. Students may choose one session at the location or date that best works for them. This is the registration for Session 3 at SHS.

Teacher: Michelle Dunn
Entering Grades:  10 – 12
Date:  July 25 – 28
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  Sheldon High School
Description: Unified PE is a class in which students of all abilities will have the opportunity to learn, grow together, and play. Students have the option of learning four adaptive sports courses through the week. Each day students will learn to build stronger self-awareness, leadership skills, and self-confidence through inclusion of an adaptive sport course. Adaptive courses include bocce, goalball, sitting volleyball and basketball.
.25 PE credit

REGISTRATION SESSION 3 @SHS


Adaptive PE: Sports & Recreation at South Eugene HS
This class will be offered four times, once at each comprehensive high school. Students may choose one session at the location or date that best works for them. This is the registration for Session 4 at SEHS.

Teacher: Michelle Dunn
Entering Grades:  10 – 12
Date:  July 25 – 28
Time:  9:00 AM – 12:00 PM
Location:  South Eugene High School
Description: Unified PE is a class in which students of all abilities will have the opportunity to learn, grow together, and play. Students have the option of learning four adaptive sports courses through the week. Each day students will learn to build stronger self-awareness, leadership skills, and self-confidence through inclusion of an adaptive sport course. Adaptive courses include bocce, goalball, sitting volleyball and basketball.
.25 PE credit

REGISTRATION SESSION 4 @SEHS     


Strength and Conditioning for Women’s Basketball
Teacher: Simon Estifanos
Date: July 11 – August 11
Time: 12:00 PM – 3:00 PM
Location: North Eugene High School
Description: This class is open to all students but students interested in this course should realize it is designed with a focus to build strength and skill development for women’s basketball. The 5 week session is broken up into tiers and the student is subjected to varying levels of difficulty throughout. Students will learn and practice the skills of three fundamental lifts Hang Clean, Parallel Squat and Power Cleans. These lifts will be the most skillful and complex exercises we do. In addition, we will incorporate auxiliary lifts/exercises to build speed skills, speed foundation, fitness, strength and power. In addition to the physical requirements, this course will encourage students to exhibit consistent attendance, appropriate training intensity of each workout, pro-active communication with the instructor, punctuality, and an overall positive attitude toward self and others during all workouts.
.5 PE Credit

REGISTRATION   


Contemporary World Issues
Teacher: Mary Youngblood
Date: July 11 – 22
Time: 9:30 AM – 12:30 PM
Location: Sheldon High School
Description:  This course will explore complex issues in our society such as foreign affairs, social issues, social justice, politics, energy use, environmental issues, education and public health. Contemporary Issues is also a course, which explores current, arguable topics such as climate change, capital punishment, euthanasia, abortion, gun violence, school violence, healthcare systems, pandemics and the media. Keep in mind that when studying contemporary issues, you must examine both sides in order to make a well-informed argument. This course is not about arguing to see which side is correct; it is about analyzing both sides and understanding the opinions of varying sides when discussing controversial topics.
.25 OS Credit

REGISTRATION     


Intro to Cricut Crafts
Teacher: Mary Youngblood
Date: August 1 – 11
Time: 12:00 PM – 3:00PM
Location: Sheldon High School
Description:  Unlock your creativity through small projects and engage your creative voice! In this class you’ll jump start your inspiration through playful crafts. Together we’ll create giant paper crafts, student designed tee-shirts, stickers, banners and even design your own mug! If you’ve ever wanted to jump into arts and crafts or learn how to create your own designs using Cricut Design Space, this is a great workshop to learn new skills, make a little mess, and have some fun! All materials are provided for multiple projects. This course is designed for those who wish to learn a variety of different crafts. In class, you will learn how to use a Cricut (electronic cutting and printing machine) to design their your own shirt and mug.

Students will develop an appreciation for hand craftsmanship by exploring the various techniques used to create projects. Hand-eye coordination skills and focus will be improved as students create a multitude of handmade items themselves. For each project, students will consider design elements and aesthetic attributes that will improve their pieces.
.25 OS Credit

REGISTRATION     


Shamrock Yearbook Camp
Teacher: Casey Allbritten
Date: August 8 – 11
Time: 9:00 AM – 3:00 PM
Location: Sheldon High School
Description:  The Shamrock Yearbook Camp prepares any and all students for all the journalism and work involved with creating a yearbook for the upcoming school year. Students will learn how to develop a theme, create graphic elements, select fonts, decide on a coverage plan, create a ladder–all the necessary steps required before the school year begins. We’ll also study and practice photography, interviewing, caption writing, graphic design, towards students putting all their skills together towards the creation of fully developed spread.
.25 OS Credit

REGISTRATION


MORE COURSES WILL BE ADDED THROUGHOUT THE SPRING!


Programa intensivo de verano 2022 para las preparatorias

PROGRAMA INTENSIVO DE VERANO PARA PREPARATORIAS DE 4J
DEL 11 DE JULIO AL 12 DE AGOSTO DE 2022             

El programa intensivo de verano para las preparatorias de  4J brinda oportunidades para que los estudiantes amplíen su aprendizaje durante los meses de verano en cursos diseñados y dirigidos por destacados educadores con licencia de 4J. Las ofertas de cursos reflejan las curiosidades y pasiones de los estudiantes y profesores.  Los cursos se ofrecen en las cuatro preparatorias; sin embargo, los estudiantes pueden inscribirse en cualquier curso, independientemente de su preparatoria local.  Vea a continuación una lista de fechas, lugares y descripciones de los cursos.

Para garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar, los estudiantes pueden inscribirse en un solo curso durante la inscripción inicial, del 27 de abril al 10 de junio.  Los estudiantes con inscripciones múltiples serán eliminados de las listas de cursos. Evaluaremos los números de inscripción a principios de junio y se harán anuncios en la página web de este distrito sobre cualquier apertura de cursos para una segunda inscripción.

Se agregarán nuevos cursos durante la primavera.

Contacto:
Tia Holliday, holliday@4j.lane.edu
Ed Mendelssohn, mendelssohn_e@4j.lane.edu


Para matricularse usando el formulario en español puede seguir este enlace: Matrícula para cualquier clase ofrecida aquí

CURSOS INTENSIVOS DE VERANO GRADO
en el otoño de 2022
FECHAS y DÍAS HORARIOS Enlaces en inglés para matrículas
NUEVA!  Evolución del cine 11, 12 Julio 18 – agosto 5    M, X, J 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula
(Llena) Destrezas futbolísticas y entrenamiento con pesas 9 – 12 Julio 11 – 29    L, X, J
Agosto  1 – 5    L – V
Julio 11 – 29:  8:30 – 11:30 AM
Agosto 1 – 5:  8:00 AM – 2:00 PM
Matrícula
Diseño de ingeniería 9 – 12 Julio 11 – agosto 11 8:30 – 11:30 AM Matrícula
Carpintería 9 – 12 Julio 11 – agosto 11 12:00 – 3:00 PM Matrícula
Exploración de la cultura sorda en la literatura 9 – 12 Julio 11 – 22 9:00 – 11:00 AM Matrícula
Deportes con redes y recreación 9 – 12 Julio 11 – 22 1:00 – 3:00 PM Matrícula
Conceptos y práctica de autodefensa 9 – 12 Julio 11 – 22 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula
Seminario para estudiantes Senior 12 Julio 21 – 29 Julio 21 – 27      8:30 – 11:30 AM
Julio 28, 29      8:30 – 2:30  Visitas a universidades
Matrícula
Destrezas de Danza Global (PE) 9 – 12 Julio 18 – 29 11:30 AM – 12:15 PM Matrícula
Aquaponics 360 Sesión I 9 Julio 11 – 21   L – J
Sesión I
Julio 11 – 14:  9:00 AM – 12:00 PM
Julio 18 – 21: Apoyo para proyecto
10:00 AM – 12:00 PM
Matrícula Sesión I
Aquaponics 360 Sesión II 9 Julio 25 – agosto 4   L – J
Sesión II
July 25 – 28:  9:00 AM – 12:00 PM
Agosto 1 – 4: Apoyo para proyecto
10:00 AM – 12:00 PM
Matrícula Sesión II
Exploración de temas ecológicos a través de caminatas, lectura y escritura 10 – 12 Julio 26 – agosto 4  M, X, J 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula
Cocinando con chef Dunkin Período 1 9 – 12 Julio 25 – agosto 4 Período 1:  9:30 – 11:00 AM Matrícula Período 1
Cocinando con chef Dunkin Período 2 9 – 12 Julio 25 – agosto 4 Período 2:  11:00 AM – 12:30 PM Matrícula Período 2
Cocinando con chef Dunkin Período 3 9 – 12 Julio 25 – agosto 4 Período 3:  12:45 – 2:15 PM Matrícula Período 3
Naturaleza de la Luz: Partículas, ondas y exoplanetas 9 – 12 Agosto 8 – 12 9:00 AM – 12:00 PM & 1:00 – 4:00PM Matrícula
Barista 101 9 – 12 Julio 25 – agosto 4     L – J 12:00 – 3:00 PM Matrícula
Artes del lenguaje para todos – Exploración de la identidad en la literatura 9 – 12 Julio 18 – 29 9:00 – 11:00 AM Matrícula
Fundamentos Apícolas Sesión I
(Cuidado de abejas)
9 – 12 Junio 29, 30 y julio 5, 6, 7  Sesión I 9:00 AM – 12:00 PM (en-persona)
1:00 – 4:00 PM (sincrónico)
Matrícula Sesión I
Fundamentos Apícolas Sesión II
(Cuidado de abejas)
9 – 12 Julio 11 – 15  Sesión II 9:00 AM – 12:00 PM (Zoom)
1:00 – 4:00 PM (sincrónico)
Matrícula Sesión II
Las enfermedades infecciosas y tú 9 – 12 Julio 18 – 22 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula
(Llena) Ciencias para las escenas de crimen 9 – 12 Julio 25 – 29 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula
Todo sobre solicitudes universitarias 12 Agosto 8 – 12 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula
Semana de drones 9 – 12 Julio 11 – 15 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula
Karate 101 9 – 12 Julio 11 – agosto 5 L, M, J, V 2:00 – 4:00 PM Matrícula
Estudio de arte abierto 9 – 12 Julio 18 – 29 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula
Mitología japonesa , Folklore y Studio Ghibli 9 – 12 Julio 25 – agosto 5 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula
Laboratorio de Ciencias Físicas – Energía  10-12 Julio 25 – agosto 5 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula
Puentes culturales: Toyama Japón y Eugene 9 – 12 Agosto 1, 3, 5, 8, 10 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula
Deportes adaptados y recreación @ NEHS 10 – 12 Julio 11 – 14 M – Th 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula Sesión 1 @ NEHS
Deportes adaptados y recreación @ Churchill 10 – 12 Julio 18 – 21 M – Th 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula Sesión 2 @ CHS
Deportes adaptados y recreación @ Sheldon 10 – 12 Julio 25 – 28 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula Sesión 3 @SHS
Deportes adaptados y recreación @ SEHS 10 – 12 Agosto 1 – 4 9:00 AM – 12:00 PM Matrícula Sesión 4 @SEHS
Temas mundiales contemporáneos 9-12 Julio 11 – 22 9:30 AM – 12:30 PM Matrícula
Introducción a Cricut 9 -12 Agosto 1 – 11 12:00 PM – 3:00PM Matrícula
Campamento Shamrock Yearbook 9 – 12 Agosto 6 – 11 9:00 AM – 3:00 PM Matrícula

INFORMACIÓN DE LOS CURSOS

Evolución del cine
Maestro: Kenny Koberstein
Grados entrantes: 11, 12
Fecha: 18 de julio – 5 de agosto   Martes, miércoles, jueves
Hora: 9:00 a. m. – 12:00 p. m
Lugar: Preparatoria South Eugene

Descripción: Evolución del cine es un curso que se centrará en gran medida en la lectura, la escritura y el cine. Se les pedirá a los estudiantes que analicen el cine con una película como estrategia de “lectura” de texto para el análisis además de los textos literarios más tradicionales que acompañan el curso. Los estudiantes trabajarán con técnicas cinematográficas icónicas, géneros cinematográficos y elementos literarios y se diseccionarán el propósito, el tono, los temas y otros elementos tradicionalmente vinculados al estudio de la literatura y la escritura de un autor/director. Los estudiantes producirán ensayos que cubran una variedad de propósitos de escritura (expositivos, persuasivos y narrativos). Los estudiantes también producirán su propio guión y película amateur como su proyecto final.

.25 Crédito LA

Matrícula


Destrezas de futbol y entrenamiento con pesas
Maestra: Brandy Wormdahl
Grados ingresantes: 9 – 12
Fecha: 11 – 29 de julio L, Mi, Jue
1ro – 5 de agosto L – V
Hora: 11 – 29 de julio de 8:00 – 11:00 a.m.
1 – 5 de agosto de 8:00 a. m. a  2:00 p.m.
Lugar: Preparatoria North Eugene
Descripción: Este curso proporcionará a los estudiantes el desarrollo de destrezas avanzadas en futbol, ​​así como un programa de entrenamiento con pesas centrado en los movimientos de levantamiento de pesas olímpico. Se evaluarán las destrezas avanzadas de fútbol durante el curso y los estudiantes participarán en un proyecto final la última semana compartiendo lo aprendido con los jóvenes locales en el campamento anual de fútbol Highlander. Las ganancias del entrenamiento con pesas se controlarán y evaluarán durante la última semana del curso.

Matrícula


Diseño de ingeniería
Maestro: Bill Krei
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 11 de julio – 11 de agosto
Hora: 8:30 – 11:30 AM
Lugar: Preparatoria Churchill
Descripción: Los estudiantes aprenden a diseñar piezas utilizando el software Fusion 360 líder en la industria para la producción en impresoras 3D.
.50 Crédito AF

Matrícula


Carpintería
Maestro: Bill Krei
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 11 de julio – 11 de agosto
Hora: 12:00 – 3:00
Lugar: Preparatoria Churchill
Descripción: Los estudiantes aprenden a operar de manera segura las herramientas eléctricas de carpintería para hacer proyectos para llevar a casa.
.50 Crédito AF

Matrícula


Exploración de la cultura sorda en la literatura
Maestra: Kelly Coplin
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 11 – 22 de julio
Hora: 9:00 – 11:00 a. m.
Lugar: Preparatoria North Eugene
Descripción: Los estudiantes implementarán sus destrezas actuales de artes del lenguaje inglés centrándose en el lenguaje como una conexión cultural. Los estudiantes leerán una novela de alto interés que explora temas de sordera, compasión, discriminación y el llegar a la mayoría de edad. Leerán artículos coordinados de no ficción, verán videoclips y podrán expresar ideas de compasión y antidiscriminación mientras se escuchan simultáneamente.
.25 Crédito LA

Matrícula 


Deportes con redes y recreación
Maestra: Danielle Glenzel
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 11 – 22 de julio
Hora: 1:00 – 3:00 PM
Lugar: Preparatoria Sheldon
Descripción: Los estudiantes participarán en juegos recreativos populares de verano que incluyen : voleibol, tenis, bádminton, pickleball, disc golf, baloncesto y ultimate frisbee.
.25 Crédito PE

Matrícula


Conceptos y práctica de autodefensa
Maestra: Danielle Glenzel
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 11 – 22 de julio
Hora: 9:00 a. m. – 3:00
Lugar: Preparatoria Sheldon
Descripción: Este curso se enfoca en las técnicas de defensa personal y establece una mentalidad para la seguridad personal. La instrucción incluye conciencia, atención plena, defensa a un ataque y contraataque. Los estudiantes trabajarán arduamente y desarrollarán destrezas físicas, así como conciencia mental de sus entornos.
.25 Crédito PE

Matrícula


Seminario para estudiantes senior
Maestro: Michael Washburn
Grado entrante: 12
Fecha: 21 – 29 de julio
Hora: Del 21 – 27 de julio de 8:30 – 11:30 AM;
El 28 y 29 de julio de 8:30 a. m. a 2:30 p. m. para visitas a universidades
Lugar: Preparatoria Sheldon
Descripción: Este curso ayudará a los estudiantes de último año a familiarizarse con la forma de completar la FAFSA, la OSAC, la Oregon Promise y a estar preparados para solicitar a universidades y becas para el otoño. Se planean dos visitas a campus universitarios.
.25 Crédito OS

Matrícula     


Destrezas de Danza Global (PE)
Maestra: Lisa Gilliam y Brandy Wormdahl
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 18 – 29 de julio
Hora: 11:15 AM – 12:15 PM
Lugar: Preparatoria North Eugene
Descripción: Los estudiantes participarán en danza aeróbica durante una hora diaria con énfasis en el mundo de la danza global como: zumba, hip hop, bhangra, dancehall, reggaeton, K pop, etc. Después de bailar y experimentar diferentes estilos de danza global, los estudiantes aprenderán a apreciar, reflexionar y articular los beneficios de la danza como ejercicio para la salud física y mental. Los estudiantes tendrán una hora diaria de reflexión y escritura asincrónica relacionada con la danza, la salud y la educación física.
.25 Crédito

Matrícula


Acuaponia 360 Sesión I
Maestra: Judy Jesiah
Grados entrantes: 9
Fecha: 11 al 21 de julio de L-J
Hora: 11 al 15 de julio de 9:00 a 12:00 PM
Del 18 al 22 de julio de 10:00 AM a 12:00 PM Horas de apoyo para el proyecto
Lugar: Preparatoria Churchill
Descripción:
Llévate a casa un sistema acuapónico personal, ¡establece un ecosistema viable! 🐠💧🌱 y cultiva tus propios micro vegetales orgánicos.
Los estudiantes aprenderán con un enfoque práctico, conceptos de ecosistemas simbióticos, ciclos de nitrógeno, cultivo práctico de micro vegetales, metodología de desperdicios cero, prácticas comerciales sostenibles, todo en un curso compacto a medida que descubren, planifican, ejecutan, y aprenden con sus propios sistemas de acuaponia.
Aprender los conceptos básicos para configurar un sistema acuapónico viable es un excelente camino STEM que conduce a un enfoque integral en biología química y conceptos básicos de cultivo de alimentos, mantenimiento de un ecosistema saludable, análisis de costos, agroindustria y emprendimiento. Este es un buen curso para que los estudiantes de noveno grado hagan una buena transición a la preparatoria. Este curso equipará a los estudiantes para adoptar STEM con pensamiento de alto nivel, agudizar sus destrezas de pensamiento crítico y aumentar su confianza para comenzar la preparatoria con una actitud basada en los recursos mientras exploran todos los conceptos bajo una lente científica holística

.25 crédito SC

Matrícula Sesión I


Acuaponia 360 Sesión II
Maestra: Judy Jesiah
Grados entrantes: 9
Fecha: 25 de julio – 4 de agosto L-J
Hora: 25 – 28 de julio: 9:00 AM – 12:00 PM
1 – 4 de agosto: 10:00 AM – 12:00 PM Horario de apoyo para el proyecto
Lugar: Preparatoria Churchill
Descripción: 

¡Llévate a casa un sistema acuapónico personal, establece un ecosistema viable! 🐠💧🌱 y cultiva tus propios micro vegetales orgánicos. Los estudiantes aprenderán con un enfoque práctico, conceptos de ecosistemas simbióticos, el ciclo de nitrógeno, cultivos prácticos de microvegetales, metodología de cero desperdicio, prácticas comerciales sostenibles, todo en un curso compacto a medida que descubren, planifican, ejecutan, aprenden con sus propios sistemas de acuaponia. Aprender los conceptos básicos para configurar un sistema acuapónico viable es un excelente camino STEM que conduce a un enfoque integral en biología química, conceptos básicos de cultivo de alimentos, mantenimiento de un ecosistema saludable, análisis de costos, agroindustria y emprendimiento. Este es un buen curso para los estudiantes de 9no grado que será una buena transición para la preparatoria. Este curso equipará a los estudiantes para adoptar STEM con pensamiento de alto nivel, agudizar sus destrezas de pensamiento crítico y aumentar su confianza para comenzar la preparatoria con una actitud basada en los recursos mientras exploran todos los conceptos bajo una lente científica holística.
.25 Crédito SC

Matrícula Sesión II    


Exploración de temas ecológicos a través del senderismo, la lectura y la escritura
Maestra: Jasmin Quitta
Grados entrantes: 10 – 12
Fecha: 26 de julio – 4 de agosto M, X, J
Hora: 9:00 AM – 12:00 PM
Lugar: Preparatoria South Eugene
Descripción: Los estudiantes leerán libros y poesía sobre la naturaleza, escribirán un diario sobre sus actividades al aire libre y realizarán caminatas por senderos y parques locales para inspirarse. Esto se ofrecerá a los estudiantes de preparatoria los martes, miércoles y jueves durante tres horas por la mañana antes de que comience el calor del día. Traiga una botella de agua, zapatos cerrados y ropa adecuada para el clima.
.25 Crédito SS

Matrícula   


Cocinando con chef Dunkin Período 1
Se ofrecen tres tiempos diferentes para este curso. Los estudiantes pueden elegir uno.
Maestro: Gregory Dunkin
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 25 de julio – 4 de agosto
Período 1: 9:30 -11:00 AM
Lugar: Preparatoria South Eugene
Descripción: Ven a preparar platos de todo el mundo con el chef Gregory Dunkin.
.25 Crédito FA

Matrícula Período 1


Cocinando con Chef Dunkin Período 2
Se ofrecen tres horarios diferentes para este curso. Los estudiantes pueden elegir uno.
Maestro: Gregory Dunkin
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 25 de julio – 4 de agosto
Período 2: 11:00 AM – 12:30 PM
Lugar: Preparatoria South Eugene
Descripción: Ven a preparar platos de todo el mundo con el chef Gregory Dunkin.
.25 FA Credit

Matrícula Período 2  


Cocinando con Chef Dunkin Período 3
Se ofrecen tres tiempos diferentes para este curso. Los estudiantes pueden elegir uno.
Maestro: Gregory Dunkin
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 25 de julio – 4 de agosto
Período 3: 12:45 – 2:15 PM
Lugar: Preparatoria South Eugene
Descripción: Ven a preparar platos de todo el mundo con el chef Gregory Dunkin.
.25 Crédito FA

Matrícula Período 3


Naturaleza de la luz: Partículas, ondas y exoplanetas
Maestro: Christopher Doscher
Grados entrantes: 10 – 12
Fecha: 1 – 13 de agosto
Hora: 9:00 AM – 12:00 PM
Lugar: Preparatoria Churchill
Descripción. La naturaleza de la luz: Partículas, ondas y exoplanetas es una exploración de la óptica geométrica clásica y el comportamiento de la luz con una lente centrada en las características de habitabilidad de los planetas. Los estudiantes realizarán experimentos clásicos que investigarán la dualidad de la onda-partícula de la luz mientras abordan la pregunta guía: “¿Cómo podemos usar el comportamiento de la luz para comprender las características más importantes de un planeta habitable?” Los estudiantes tendrán la oportunidad de entablar un diálogo sobre la ciencia física del comportamiento de la luz y las ramificaciones científicas sociales de la búsqueda humana de otros mundos habitables.
.25 Crédito SC

Matrícula   


Barista 101
Maestro: Les Phillipo
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 25 de julio – 11 de agosto
Hora: 12:00 – 3:00 p. m.
Lugar: Preparatoria Sheldon
Descripción: La clase de Barista 101 es una oportunidad para aprender las destrezas laborales necesarias para empleo durante y posterior a la preparatoria. Los estudiantes participarán en actividades diseñadas para desarrollar destrezas en trabajo en equipo, relaciones humanas, ética, mercadotecnia, derecho comercial y finanzas. Este curso incorpora asociaciones comunitarias para brindar a los estudiantes la oportunidad de desarrollar destrezas comerciales en un entorno educativo mientras aprenden destrezas de barista.
.25 Crédito AF

Matrícula


Artes del lenguaje para todos – Exploración de la identidad en la literatura
Maestra: Lisa Gilliam
Grados Iniciales: 9 – 12
Fecha: 18 – 29 de julio
Hora: 9:00 – 11:00 AM
Lugar: Preparatoria North Eugene
Descripción: Los estudiantes desarrollarán e implementarán su destreza actual de artes del lenguaje mediante la lectura de una novela de alto interés que explora temas de compasión, identidad de género o ser bicultural y o LGBTQ. Leerán artículos coordinados de no ficción y practicarán cómo obtener la esencia, usar evidencia textual e interpretar el significado relacionándolo con sus vidas. El trabajo incluirá: leer, escribir, hablar y escucharse unos a otros.
.25 Crédito LA

Matrícula


Conceptos básicos de apicultura Sesión I
Maestra: Lynn Hellwege
Grados entrantes: 9 a 12
Fecha: 29 y 30 de junio, y 5, 6 y 7 de julio
Hora: 9:00 AM a 12:00 PM (en persona)
1:00 a 4:00  PM (sincrónico)
Lugar: Preparatoria Sheldon
Descripción: Esta clase es una introducción a las abejas y los conceptos básicos de la apicultura. Esta va a ser tanto una experiencia teórica como práctica en la apicultura. Habrá aspectos de la biología de las abejas, ecología, agricultura, polinización, genética, manejo de colmenas, carpintería y muchos aspectos comerciales de las abejas, la polinización y la agricultura. Esta va a ser una clase de 6 horas por día. Los estudiantes de este curso se reunirán todos los días de 9:00 a. m. a 12:00 p. m. en Sheldon para aprender en persona. Luego nos reuniremos nuevamente en línea por zoom de 1:00 p. m. a 4:00 p. m. para realizar inspecciones de colmenas virtuales en vivo, así como para construir su propia colmena Langstroth. Los estudiantes construirán y decorarán sus propias cajas para sus colmenas de abejas Langstroth, así como también completarán hojas de trabajo y escribirán ensayos cortos para expresar su aprendizaje. Haremos una excursión a uno de mis sitios de apiario para hacer una inspección de colmena en vivo y experimentar la extracción de alzas de miel en el patio de abejas. Proporcionaremos trajes completos de apicultor para la excursión. (El día de la excursión aún no se ha determinado y puede cambiar debido a las condiciones climáticas). Luego, envasaremos la miel al día siguiente. Estudiantes o padres tendrán que pasar por los materiales al estacionamiento de atrás de la Preparatoria Sheldon, el primer día de clase entre las 11:00-11:30 AM.

.25 Crédito OS

Matrícula


Conceptos básicos de apicultura Sesión II
Maestra: Lynn Hellwege
Grados: 9 – 12
Fecha: 11 – 15 de julio
Hora: 9:00 AM – 12:00 PM (Zoom)
1:00 – 4:00 PM (sincrónico)
Lugar: Preparatoria Sheldon
Descripción: Esta clase es una introducción a las abejas y los fundamentos de la apicultura. Esta sesión será SOLO EN LÍNEA para el componente de instrucción, pero incluirá múltiples experiencias prácticas en apicultura y dos oportunidades de excursiones. Habrá aspectos de la biología de las abejas, ecología, agricultura, polinización, genética, manejo de colmenas, carpintería y muchos aspectos comerciales de las abejas, la polinización y la agricultura.
Esta va a ser una clase de 6 horas por día. Los estudiantes de este curso se reunirán todos los días de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. por Zoom para el aprendizaje EN LÍNEA, las inspecciones de colmenas y la instrucción sobre la construcción de colmenas. Habrá tiempo de proyecto independiente y tiempo de acceso y apoyo de maestros de 1:00 p. m. a 4:00 p. m. Los estudiantes construirán y decorarán sus propias cajas de madera para su colmena de abejas Langstroth, así como también completarán hojas de trabajo y escribirán ensayos cortos para expresar su aprendizaje. Haremos una excursión a uno de mis sitios de apiario para hacer una inspección de colmena en vivo y experimentar la extracción de alzas de miel en el patio de abejas. Proporcionaremos trajes completos de apicultor para la excursión. (El día de la excursión aún no se ha determinado y puede cambiar debido a las condiciones climáticas). Luego, embotellaremos la miel al día siguiente en mi salón de clases en la Preparatoria Sheldon. Los estudiantes/padres deberán hacer arreglos para recoger los materiales del estacionamiento trasero de la Preparatoria Sheldon entre las 11:00 a. m. y las 11:30 a. m. el primer día de clases.
.25 Crédito OS

Matrícula Sesión II


Las enfermedades infecciosas y tú
Maestra: Julia Harvey
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 18 – 22 de julio
Hora: 9:00 AM – 12:00 PM
Lugar: Preparatoria South Eugene
Descripción: La mayoría de las personas en la tierra experimentan al menos un episodio de una enfermedad infecciosa cada año. Aunque la mayoría se recupera, cientos de millones sufren efectos de salud graves o a largo plazo como resultado directo de una infección y alrededor de 10 millones de personas pierden la vida. A escala mundial, las enfermedades infecciosas representan el 26% de todas las muertes. Las enfermedades infecciosas son únicas en su potencial de impactos globales explosivos. Este curso aborda importantes enfermedades infecciosas como la influenza, COVID 19, el virus del Nilo Occidental, Zika, malaria, dengue, filariasis y MRSA. Investigaremos y analizaremos las características de los patógenos, los brotes de enfermedades, los estudios de casos, los diagnósticos, los métodos de transmisión, la respuesta inmunitaria y la eficacia de las vacunas. Este curso integrará biología, matemáticas e historia a medida que investigamos enfermedades a través del tiempo.
.25 Crédito SC

Matrícula    


Ciencias para la escena del crimen (Forénsica)
Maestra: Julia Harvey
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 25 – 29 de julio
Hora: 9:00 a. m. – 12:00 p. m.
Lugar: Preparatoria South Eugene
Descripción: Las ciencias forenses es la aplicación práctica de las ciencias para asuntos de la ley. En el derecho penal, las ciencias forenses pueden ayudar a probar la culpabilidad o inocencia del acusado. En acciones civiles, las ciencias forenses pueden ayudar a resolver un amplio espectro de problemas legales a través de la identificación, análisis y evaluación de evidencia física.
Este curso se enfoca en las destrezas y conceptos detrás de la investigación de escenas de crimen y las ciencias forenses. Revisarás física, química, anatomía, biología celular y ciencias ambientales en el proceso de aprender sobre ciencias forenses. Este curso te ayudará a ver cómo se usa la ciencia para responder preguntas en lugar de solo aprender conceptos científicos.
.25 Crédito SC

Matrícula


Todo sobre solicitudes universitarias
Maestra: Clair Wiles
Grados entrantes: 12
Fecha: 8 al 12 de agosto
Hora: 9:00 a. m. a 12:00 p. m
Lugar: Preparatoria North Eugene
Descripción: El último año puede volverse bastante loco. ¿Por qué no adelantarse a las solicitudes universitarias y reducir el estrés del último año? El curso te ayudará a reducir las universidades a las que deseas postularte y a comprender el proceso y las fechas límite de las universidades y las becas. Los estudiantes de último año en ascenso dejarán el curso con su aplicación común para la universidad y los ensayos para la beca OSAC completados.
.25 Crédito OS

Matrícula


Semana de Drones
Maestra: Lallie McKenzie
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 11 – 15 de julio
Hora: 9:00 AM – 12:00 PM
Lugar: Preparatoria South Eugene
Descripción: ¿Alguna vez has querido volar un dron? Este curso de verano de una semana de duración te presentará las normas y destrezas necesarias para que esto suceda. Únete a una gran semana de vuelo y producción de videos.
.25 Crédito SC

Matrícula


Estudio de arte abierto
Maestra: Holly Albone
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 18 – 29 de julio
Hora: 9:00 AM – 12:00 PM
Lugar: Preparatoria Churchill
Descripción: Este curso introducirá a los estudiantes al proceso artístico y hábitos de estudio de la mente a través de la exploración personal y el estudio de artistas contemporáneos en el campo. Los estudiantes aprenderán y explorarán una variedad de medios de arte como carboncillo, pasteles, pintura, arcilla, tinta y más. Después de explorar los materiales, los estudiantes se inspirarán, planearán, crearán y reflexionarán sobre sus proyectos de arte. Los estudiantes tendrán total elección sobre lo que crean y cómo lo crean. El curso culminará con una muestra de arte final en la que los estudiantes tendrán la oportunidad de presentar sus obras de arte a los demás. Este curso está diseñado para estudiantes de arte principiantes y avanzados en los grados 9-12.
.25 Crédito FA

Matrícula


Mitología japonesa, folclor y Estudio Ghibli
Maestra: Hannah Gilbert
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 25 de julio – 5 de agosto
Hora: 9:00 a. m. – 12:00
Lugar: Preparatoria South Eugene
Descripción: ¿Qué significa estar “Spirited Away”? ¿Qué representan todas las diferentes criaturas en las películas de Studio Ghibli? ¿Cuáles son los vínculos entre el sintoísmo, el taoísmo, el budismo y las películas de Studio Ghibli? ¿Tienen algún significado histórico? Todas estas son preguntas que nos esforzaremos por responder al diseccionar, analizar y disfrutar de una selección de películas de Studio Ghibli. Al profundizar en la mitología fantástica detrás de estas obras, buscaremos obtener una comprensión más amplia de la mitología, la historia, la religión y el folclor japoneses, lo que nos brindará un nuevo par de ojos para ver las películas al final del curso y, con suerte, mientras tanto, no te “distraigas”.
.25 Crédito SS

Matrícula


Laboratorio de Ciencias Físicas – Energía
Maestra: Holly Lynn
Grados entrantes: 10 – 12
Fecha: 25 – 29 de julio
Hora: 9:00 AM – 1:00 PM
Lugar: Preparatoria South Eugene
Descripción: Los estudiantes profundizarán en el mundo físico investigando las leyes de Newton, la cinemática, la electricidad y las ondas.
.25 Crédito SC

Matrícula


Karate 101
Maestra: Hannah Gilbert
Grados entrantes: 9 – 12
Fecha: 11 de julio – 5 de agosto  Lunes, martes, jueves y viernes
Hora: 2:00 – 4:00 PM
Lugar: Preparatoria South Eugene
Descripción: Este curso interdisciplinario permitirá a los estudiantes explorar los fundamentos físicos (marciales), culturales y filosóficos (arte) del Karate. A través del estudio de los filósofos de las artes marciales, incluido Gichen Funakoshi (el creador del karate moderno), la historia detrás del karate y el significado cultural del karate, los estudiantes aprenderán que practicar karate es mucho más que una actividad física. Comprenderán que convertirse en karate-ka, o practicante de Karate, se está convirtiendo en parte de una práctica cultural y filosófica de larga data que se remonta a siglos atrás. Los estudiantes aprenderán a perfeccionar sus destrezas en el movimiento consciente, la regulación emocional y la disciplina mental y física a través del estudio de Karate-Do. El aspecto físico del curso involucrará el acondicionamiento físico básico, el aprendizaje de los movimientos básicos de karate, kata (formas), bunkai (la aplicación práctica de kata), kumite (lucha por puntos, sin contacto para los propósitos de este curso) y etiqueta del dojo.
Este curso está destinado a ser un curso general en todos los aspectos de Karate para que los estudiantes se sientan más cómodos al comenzar su viaje como artistas marciales.
.25 Créditos PE y SS

Matrícula


Puentes Culturales: Toyama Japan & Eugene
Maestra: Miiko Suzuki
Grados Ingresantes: 9 – 12
Fecha: 1, 3, 5, 8, 10 de agosto
Hora: 9:00 AM – 12:00 PM
Lugar: Preparatoria Churchill
Descripción: Este curso es para estudiantes a los que les gustaría saber sobre Japón y las culturas japonesas. La prefectura de Toyama es el estado hermano de Oregón. Los participantes explorarán diferentes aspectos de la prefectura de Toyama utilizando recursos en línea, conferencias y posibles entrevistas con personas que viven en Toyama. El objetivo principal de este curso es aprender los aspectos geográficos, culturales e históricos de la prefectura de Toyama. Los estudiantes serán embajadores de la prefectura de Toyama centrándose en un aspecto y crearán un cartel y lo presentarán como un proyecto final. Algunas experiencias con el idioma japonés son útiles, pero no necesarias.

.25 Crédito OS

Matrícula


Educación Física Adaptada: Deportes y Recreación en North Eugene HS
Esta clase se ofrecerá cuatro veces, una vez en cada preparatoria integral. Los estudiantes pueden elegir una sesión en el lugar o la fecha que mejor les convenga. Este es el registro para la Sesión 1 en NEHS.

Maestra: Michelle Dunn
Grados entrantes: 10 – 12
Fecha: 11 – 14 de julio
Hora: 9:00 a. m. – 12:00
Lugar: Preparatoria North Eugene
Descripción: Unified PE es una clase en la que los estudiantes de todas las habilidades tendrán la oportunidad de aprender a crecer juntos y jugar. Los estudiantes tienen la opción de aprender cuatro cursos de deportes adaptados durante la semana. Cada día, los estudiantes aprenderán a desarrollar una mayor conciencia de sí mismos, destrezas de liderazgo y confianza en sí mismos mediante la inclusión de un curso de deporte adaptado. Los cursos adaptados incluyen los deportes de bochas, voleibol y basquetbol sentados.

.25 Crédito de PE

Matrícula 1 @ NEHS


Educación Física Adaptada: Deportes y Recreación en Churchill HS
Esta clase se ofrecerá cuatro veces, una vez en cada escuela secundaria integral. Los estudiantes pueden elegir una sesión en el lugar o la fecha que mejor les convenga. Este es el registro para la Sesión 2 en CHS.

Maestra: Michelle Dunn
Grados entrantes: 10 – 12
Fecha: 18 – 21 de julio
Hora: 9:00 AM – 12:00 PM
Lugar: Preparatoria Churchill
Descripción: Unified PE es una clase en la que los estudiantes de todas las habilidades tendrán la oportunidad de aprender a crecer juntos y jugar. Los estudiantes tienen la opción de aprender cuatro cursos de deportes adaptados durante la semana. Cada día, los estudiantes aprenderán a desarrollar una mayor conciencia de sí mismos, destrezas de liderazgo y confianza en sí mismos mediante la inclusión de un curso de deporte adaptado. Los cursos adaptados incluyen los deportes de bochas, voleibol y basquetbol sentados.

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Matrícula 2 @CHS


Educación Física Adaptada: Deportes y Recreación en Sheldon HS
Esta clase se ofrecerá cuatro veces, una vez en cada escuela secundaria integral. Los estudiantes pueden elegir una sesión en el lugar o la fecha que mejor les convenga. Este es el registro para la Sesión 3 en SHS.

Maestra: Michelle Dunn
Grados entrantes: 10 – 12
Fecha: 25 – 28 de julio
Hora: 9:00 AM – 12:00 PM
Lugar: Preparatoria Sheldon
Descripción: Unified PE es una clase en la que los estudiantes de todas las habilidades tendrán la oportunidad de aprender a crecer juntos y jugar. Los estudiantes tienen la opción de aprender cuatro cursos de deportes adaptados durante la semana. Cada día, los estudiantes aprenderán a desarrollar una mayor conciencia de sí mismos, destrezas de liderazgo y confianza en sí mismos mediante la inclusión de un curso de deporte adaptado. Los cursos adaptados incluyen los deportes de bochas, voleibol y basquetbol sentados.

.25 Crédito de PE

Matrícula 3 @SHS


Educación Física Adaptada: Deportes y Recreación en South Eugene HS
Esta clase se ofrecerá cuatro veces, una vez en cada escuela secundaria integral. Los estudiantes pueden elegir una sesión en el lugar o la fecha que mejor les convenga. Este es el registro para la Sesión 4 en SEHS.

Maestra: Michelle Dunn
Grados entrantes: 10 – 12
Fecha: 25 – 28 de julio
Hora: 9:00 AM – 12:00 PM
Lugar: Preparatoria South Eugene
Descripción: Unified PE es una clase en la que los estudiantes de todas las habilidades tendrán la oportunidad de aprender a crecer juntos y jugar. Los estudiantes tienen la opción de aprender cuatro cursos de deportes adaptados durante la semana. Cada día, los estudiantes aprenderán a desarrollar una mayor conciencia de sí mismos, destrezas de liderazgo y confianza en sí mismos mediante la inclusión de un curso de deporte adaptado. Los cursos adaptados incluyen los deportes de bochas, voleibol y basquetbol sentados.

.25 Crédito de PE

Matrícula 4 @SEHS


Temas del mundo contemporáneo
Maestra: Mary Youngblood
Fecha: 11 al 22 de julio
Hora: 9:30 a.m. a 12:30 p.m
Lugar: Sheldon High School

Descripción: Este curso explorará temas complejos en nuestra sociedad, como asuntos exteriores, problemas sociales, justicia social, política, uso de energía, temas ambientales, educación y salud pública. Temas contemporáneos del mundo también es un curso que explora temas discutibles actuales como el cambio climático, la pena capital, la eutanasia, el aborto, la violencia armada, la violencia escolar, los sistemas de salud, las pandemias y los medios de comunicación. Ten en cuenta que cuando estudies temas contemporáneos, debes examinar ambos lados para hacer un argumento bien informado. Este curso no se trata de discutir para ver qué lado es correcto; se trata de analizar ambos lados y comprender las opiniones de los diferentes lados cuando se discuten temas controvertidos.

Crédito: .25

Matrícula    


Introducción a manualidades con Cricut
Maestra: Mary Youngblood
Fecha: 1 al 11 de agosto
Hora: 12:00 m
Lugar: Sheldon High School

Descripción: ¡Libera tu creatividad a través de pequeños proyectos y aprovecha tu voz creativa! En esta clase, comenzarás tu inspiración a través de manualidades divertidas. ¡Juntos crearemos artesanías de papel gigantes, camisetas diseñadas por estudiantes, calcomanías, pancartas e incluso diseñaremos tu propia taza! Si alguna vez has querido incursionar en las artes y manualidades o aprender a crear tus propios diseños con Cricut Design Space, ¡este es un excelente taller para aprender nuevas habilidades, crear un poco de desorden y divertirte! Todos los materiales se proporcionan para múltiples proyectos. Este curso está diseñado para aquellos que desean aprender una variedad de diferentes oficios. En clase, aprenderás a usar una Cricut (máquina electrónica de corte e impresión) para diseñar tu propia camiseta y taza.

Los estudiantes desarrollarán una apreciación por las artesanías manuales al explorar las diversas técnicas utilizadas para crear proyectos. Las destrezas de coordinación mano-ojo y el enfoque mejorarán a medida que los estudiantes creen una multitud de artículos hechos a mano. Para cada proyecto, los estudiantes considerarán elementos de diseño y atributos estéticos que mejorarán sus piezas.

Crédito: .25

Matrícula    


Shamrock Yearbook Camp
Maestra: Casey Allbritten
Fecha: 6 al 11 de agosto
Hora: 9:00 a.m. a 3:00 p.m.
Lugar: Sheldon High School

Descripción: El campamento del Shamrock Yearbook prepara a todos y cada uno de los estudiantes para todo tipo de periodismo y el anuario para el próximo año escolar. Los estudiantes aprenderán a cómo desarrollar un tema, crear elementos gráficos, seleccionar fuentes, decidir sobre un plan de cobertura, crear una escalera, todos los pasos necesarios antes de que comience el año escolar. También estudiaremos y practicaremos fotografía, entrevistas, escritura de subtítulos, diseño gráfico, para que los estudiantes pongan todas sus destrezas juntas en la creación de una difusión completamente desarrollada.

Crédito .25 OS

Matrícula


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